四年级下册美术《童心童趣》教案

1童心童趣教学目标知识与技能目标欣赏表现儿童题材的美术作品。了解中国画人物与油画人物的风格特点,学会运用简短的语句描述一件美术作品,简单分析美术作品的表现形式,大胆表达自己的感受。过程与方法目标参与欣

四年级童心童趣美术教案

1.童心童趣教学目标：情感——培养学生热爱艺术，热爱生活，健康向上的审美观及感受美、评价美的能力。认知——使学生感悟到美就在我们身边，表达自己对作品的感受，谈出想法。操作——了解中国画与油画的不同特点

四年级下册美术课件《童心童趣》

- 一起来看一个小视屏 - 这两个人在干嘛？他们的穿着打扮如何？动作神情是怎样的？ - 爱德华•马奈(1832-1883)

五年级下册音乐《童心是小鸟》教案

五年级下册《童心是小鸟》音乐教案 邛崃市茶园小学 刘玉丹一、教学内容：五年级第10册歌曲《童心是小鸟》二、教材分析：歌曲的歌词

培养童心：四年级下册教案充实家园游戏与乐趣

培养童心：四年级下册教案充实家园游戏与乐趣四年级下册教案充实家园游戏与乐趣童年是人生中最值得珍惜的时光，所以让孩子们拥有快乐和幸福的童年是每个父母的共同心愿。幸运的是，现在的教育已经开始重视儿童的童心

苏教版四年级下册音乐教案 童心是小鸟

童心是小鸟教学目的： 1. 认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。 2. 指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》。3. 用歌声表达对春天的赞美之情。教学重点：学会用

五年级美术下册教案-1. 巨匠童心7-湘美版

《巨匠童心》教学设计教材版本湘版小学五年级下册《巨匠童心》活动一（欣赏齐白石作品）执教教材与学情分析本课隶属于美术“欣赏、评述”课，新课标要求“除了通过欣赏获得审美感受之外，还能应用语言、文字等表述自

小学音乐教案童心是小鸟教学设计

小学音乐教案童心是小鸟教学设计 　　1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 　　2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准

苏教版四年级下册音乐教案 童心是小鸟 1

童心是小鸟教学目的：1. 复习：“童心是小鸟”。2. 欣赏“战台风”。3. 学吹竖笛。教学过程：一、常规训练 节奏练习：x x x | x x x | x x x x |

童心童画美术教案

童心童画美术教案 教学目标 知识与技能 ①培养学生对生活的认知能力； ②培养孩子表现内心对世界的感受。 过程与方法 通过欣赏古今中外的作品，

人音版小学音乐四年级下册童心是小鸟教学实录

《童心是小鸟》教学实录一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事 二、教学课题1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹

湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案

湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案 教学目标；．通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色；．体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理；．学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创