四年级语文下册 中彩那天 1教案 沪教版

中彩那天【教学目标】　　1.帮助学生学会本课生字新词。2.指导学生有感情地朗读课文。3.引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。【教学重难点】　　1.读懂课

四年级语文下册 中彩那天教案 人教新课标版

中彩那天教学目标：1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍

四年级下册语文教案：中彩那天(6篇)

2023年四年级下册语文教案：中彩那天(6篇) 四年级下册语文教案：中彩那天1　　教学课题　　《中彩那天》　　课文主要写了第二次世界大战前，贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票，中奖了，可库伯并不知道。父亲面

新人教版小学语文四年级下册《中彩那天》精品教案

新人教版小学语文四年级下册《中彩那天》精品教案第一课时一、教材分析《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通

小学四年级语文中彩那天教案

小学四年级语文中彩那一天教课方案小学四年级语文中彩那一天教课方案范文一一、教课目的：认识6个生字，会写14个生字。正确拼读“保持、财产、精深、器重、属于、百货、情况、道德、号码、橡皮、拨电话、郁郁寡欢

2019年四年级语文下册5中彩那天教案新人教版

2019年四年级语文下册5中彩那天教案新人教版编写教师 单位 教学目标：1．认识6个生字，会写14个生字，正确理解“拮据、梦寐以求”等词语。2．能

四年级《中彩那天》语文教案

四年级《中彩那天》语文教案 四年级《中彩那天》语文教案 　　一、以题生疑 　　语文学科的性质要求教师在学习过程当中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程当中的独特体验。所以，课题导入后，同学生交流一

小学四年级下册语文《中彩那天》教案5篇

小学四年级下册语文《中彩那天》教案5篇小学四年级下册语文《中彩那天》教案5篇 篇11．用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词；1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题；通

四年级下册语文说课稿《中彩那天》

四年级下册语文说课稿《中彩那天》 四年级下册语文说课稿《中彩那天》1　　一、说教材　　（一）教材分析：　　《中彩那天》是九年义务教育小学语文第五册第五组教材中的一篇课文。课文讲述的是一名修理厂的技工，

四年级《中彩那天》语文教案

四年级《中彩那天》语文教案 四年级《中彩那天》语文教案 　　一、以题生疑 　　语文学科的性质要求教师在学习过程当中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程当中的独特体验。所以，课题导入后，同学生交流一

2024年四年级语文中彩那天2教案

2024年四年级语文中彩那天2教案教学目标：　　　1.认识6个生字，会写14个生字。正确拼读“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。　　　

四年级语文下册《中彩那天》教案 沪教版

《中彩那天》　　一、教材分析　　《中彩那天》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元的开篇课文。文章以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开，通过精彩的语言表达人物的思想感情，这