四年级下册11蝙蝠和雷达2

- - 第11课 蝙蝠和雷达 - - R 四年级下册 - 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠

人教版四年级下册11《蝙蝠和雷达》

- 11.蝙蝠和雷达 - 人教版四年级下册 - 蝙蝠和雷达 - 小学语文 -

四年级语文教案-蝙蝠和雷达2

四年级语文教案——蝙蝠和雷达2 　　第二课时　　一、合作学习，突破重点　　1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读七、八自然段　　2．小组代表反馈

四年级下册11蝙蝠和雷达1

- - 第11课 蝙蝠和雷达 - - R 四年级下册 - １.认识本课7个生字，会写12个

人教版l四年级下册：11、蝙蝠和雷达教案

人教版l四年级下册：11、蝙蝠和雷达教案 学习目标①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文，

人教版四年级下册蝙蝠和雷达导学案

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》导学案 学习目标1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。2、朗读课文，能把握课文主要内容。重难点能把握课文主要内容探究方法自学+讨论课前准备远程资源

人教版小学四年级语文下册蝙蝠和雷达教学设计2

《蝙蝠和雷达》教学设计教学目标1.认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2.正确、流利地朗读课文，

带教案的四年级下册语文课教学计划11蝙蝠和雷达

带教案的四年级下册语文课教学计划11蝙蝠和雷达。一、教学目标了解蝙蝠利用雷达进行定位的原理和方法。理解“陌生”生物的行为和生活习性受自身环境的影响。了解动物与人类的感官和行为功能差异，认识和尊重生命多

四年级语文教案-蝙蝠和雷达2

四年级语文教案——蝙蝠和雷达2 　　目标：1、认识7个生字，正确书写12个生字和蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八等词语。2、朗读课文，把握课

人教版语文四年级下册11 蝙蝠和雷达练习卷

人教版语文四年级下册11蝙蝠和雷达练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、辨字组词。鹅—纹—喝—绳—蛾—蚊—揭—蝇—【答案】白鹅； 花纹； 喝水； 绳子；

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》导学案

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》导学案学习目标1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。2、朗读课文，能把握课文主要内容。重难点能把握课文主要内容探究方法自学+讨论课前准备远程资源导

四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教案

四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教案一、教材背景本教案针对四年级语文下册教材中的一篇课文《蝙蝠和雷达》进行教学设计。本篇课文是一个科普性的文章，通过讲解蝙蝠是如何使用超声波来捕食的来引导学生了解雷达的工作