人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计 人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学设计 　　这是小学四年级语文下册第三单元的一篇课文。第三单元的学习目的就是通过引导学生抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启

人教版小学语文四年级下册蝙蝠和雷达教学实录

一、问题导入同学们，通过前面的学习，我们知道了蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵，那它们是怎么做到的呢？蝙蝠和雷达之间又有怎样的联系呢？下面继续我们的发现之旅。　二、质疑解难（一）探究蝙蝠夜间飞

四年级语文下册 第三单元 11 蝙蝠和雷达学案 新人教版

蝙蝠与雷达蝙蝠的介绍：蝙蝠从种数讲，仅次于啮齿类，除南北极及一些边远的海洋小岛屿外，世界上到处都有蝙蝠，在热带和亚热带蝙蝠最多。几乎所有的蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。蝙蝠的颜色、皮毛质地及面型千差万别

小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教学反思

小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强.课文主要讲科学家通过反复试验和研究，揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，从中受到启发，给飞机装上雷

四年级下册语文蝙蝠和雷达教案人教版

四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案（人教版）　　蝙蝠和雷达　　一、教学目标　　、认识个生字，会写12个生字，正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子等词语。　　2、朗读文，把握文主要内容与要点，理解

小学语文四年级下册课件：11 蝙蝠和雷达t（人教版）

- - - - - - - 31、蝙蝠和

11蝙蝠和雷达_课件

- 26、《蝙蝠和雷达》 - 广州南沙小学 陈艳媚 - 学习生字： 蛾 盏 蒙 蝇 障 碍 摹 荧 - 摹

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》的教学设计

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》的教学设计 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上

小学四年级下册《蝙蝠和雷达》说课稿

小学四年级下册《蝙蝠和雷达》说课稿 小学四年级下册《蝙蝠和雷达》说课稿 　　《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文第八册第三组的一篇精读课文。这一组课文的专题是“大自然的启示”，课文主要讲科学家通过反复试验，

2019-2020年四年级下册11.蝙蝠和雷达表格式导学教案

2019-2020年四年级下册11.蝙蝠和雷达表格式导学教案课题11.蝙蝠和雷达课型新授课执教上课时间主备人陈桂华 谢龙秀 谢绍烈 肖灵芸审 核 年级四年级课 时1教学目标1、认识7个

2019年四年级语文下册11蝙蝠和雷达教案新人教版

2019年四年级语文下册11蝙蝠和雷达教案新人教版编写教师： 孙磊 单位： 资邱中心校 教学目标：1.认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞

人教版四年级下册蝙蝠和雷达教学反思

人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》教学反思 篇一：《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普课文，课文层次清楚，大致可以分为三部分：提出飞机为何在夜间飞行这一问题;三次特殊的实验;受蝙蝠的