《角的度量》说课稿

《角的度量》说课稿各位评委老师：您们好！我今天说课的内容是四年级上册第三单元《角的度量》。 下面我将从说教材与学情、说教法和学法、教学过程以及板书设计四 个方面进行说课。一、说教材与学情学生在二年级上

广东省湛江市四年级数学上学期第二单元角的度量测试题四无答案人教新课标版

广东省湛江市四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题（四）班级_______姓名_______分数_______一、填空题（每空1分，共20分）1.角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点

小学数学四年级上册角的度量测试题

角的度量测试题一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（　　　），线段有（　　　）个端点。2、（　　）、（　　）都可以无限延长，其中（　　）没有端点，（　　）只有一个端点。3、通过一点，可以画（

四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案

《角的度量》同步试题一、填空. 5时整，时针与分针所组成的角是( )度.()时整，时针与分针成平角. 120。的角比平角小( )度.比直角大( )度..写出下面各角的度数. TOC \o "1-5"

四年级数学角的度量练习题

角的度量习题1．判断题一个角是45°，它的2倍是90度，它是直角． ( )2．判断题从一点出发只能画一条射线． ( )3．单选题连接A，B两点间的最短的线段是：( ) INCLUDEPIC

角的度量说课稿

《角的度量》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好，我是第一小学教师，孙丽荣，今天我说课的内容是：人教版小学数学四年级上册《角的度量》。一、说教材：角的度量这节课是测量教学中难度较大的一个知识点，教材把这

西师版四年级上册3.2角的度量练习题及答案

3.2 角的度量 1. 1周角=（   ）平角        1平角=（   ）直角2. 判断：直角和锐角的和一定比平角小。（　　 ）3. （　　）比直角大而比平角小。A.锐角 B

人教版小学数学四年级上册《角的度量》教学设计

《角的度量》教学设计 教学目标：1、使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数，并比较角的大小。2、明确角的大小同边的长短、两条边叉开大小的关系。3、使学生经过观察、操作、比较等数学活动，培养学生的观察

小学四年级上册数学角的度量习题答案

角的度量练习题班级姓名一、我会填。1、（直线 ）和( 射线)都可以无限延伸，(线段 )可以量出长度。2、( 射线)可以向一端无限延伸，(直线) 可以向两端无限延伸。3、线段有（ 2）

人教版小学数学四年级上册公开课角的度量优秀教学设计和反思

人教版小学数学四年级上册公开课《角的度量》优秀教学设计和反思　　人民教育出版社出版，小学数学四年级上册第2单元第2课时《角的度量》　　作者及工作单位　　 陈杏兰桂平市金田镇中心小学 　　教材分

2019-2020年四年级上册第二单元角的度量同步测试题

2019-2020年四年级上册第二单元角的度量同步测试题一、填空题（每空1分，共20分）1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（　 　）,两条射线是角的(

小学数学四年级上册第二单元《角的度量》教学反思

小学数学四年级上册第二单元《角的度量》教学反思　　　　小学数学四年级上册第二单元《角的度量》教学反思　　“角的度量”是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容。这节课历来是小学数学教学的难点