《乘法结合律》(教案)北师大版四年级数学上册

第四单元·第 5 课时班级：运算律乘法结合律·教案课时： 课型：一、学情分析关于乘法结合律，是在学生对加法结合律有较好的掌握之后，能够迁移到乘法上来，这部分对于学生来说并不困难。因此教学时，充分启发学

小学数学北师版四年级上册乘法结合律资料乘法

小学数学北师版四年级上册《乘法结合律》资料乘法四年级上册乘法结合律”。小学数学北师版四年级上册 《乘法结合律》资料乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析，乘法是加法的量变

2023四年级数学上册四运算律第5课时乘法结合律课件北师大版

- - 乘法结合律 - 北师大版·四年级上册 - 复习导入 - 想一想：乘法结合律是怎样的呢？

四年级数学乘法结合律说课稿精编

四年级数学《乘法结合律》说课稿 四年备课组一、背景分析： 本教材是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学生发展为本的教育思想,所以整个

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》精品教案教学设计　　第四单元　运算律　4.乘法结合律名师教学设计片段设计比赛情境，引出问题(教学导入)师：下面我们进行计算比赛，你们有信心吗？生：有。

2017秋北师大版数学四年级上册第四单元《乘法结合律》

四年级《乘法结合律》教学设计四年级《乘法结合律》教学设计 教研课题：学法有效性研究教学目标：１、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经验。

2024年四年级数学上册 乘法结合律和交换律 2教案 北师大版

2024年四年级数学上册 乘法结合律和交换律 2教案 北师大版科 目数 学年 级四年级（上）授课教师薛万和主题单元三、乘 法课题6.探索与发现（二）教学目标1.通过探索活动，进一步体会探索的过程和

2024秋四年级数学上册第四单元乘法结合律教案北师大版

2024秋四年级数学上册第四单元乘法结合律教案北师大版教研课题：学法有效性研究教学目标：１、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经验。２、

2021秋四年级数学上册第四单元运算律第5课时乘法结合律课件北师大版

- 第四单元 运算律 - 第5课时 乘法结合律 - 观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。 - 课前导

2019秋四年级数学上册 第四单元 乘法结合律教案 北师大版

乘法结合律教研课题：学法有效性研究教学目标：１、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经验。２、能运用乘法交换律和结合律，对一些算式进行简便

最新2021北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计

?乘法结合律?教学设计教材分析本节教学的内容是乘法结合律,是在学生掌握了加法结合律的根底上学习的,教科书关于乘法结合律内容的呈现方式与加法结合律的呈现方式根本一致,也是提出了四个问题:第一个问题是让学

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计　　第四单元　运算律　4.乘法结合律名师教学设计片段设计比赛情境，引出问题(教学导入)师：下面我们进行计算比赛，你们有信心吗？生：有。师