小学四年级数学教案-课题二：乘法结合律和简便算法

小学四年级数学教案——课题二：乘法结合律和简便算法教学内容：教科书第60页的例3、第61页的例4和例5，完成练习十三的第6mdash;11题。教学目的：使学生理解并掌握乘法结合律，能够应用乘法交换律和

2023四年级数学上册四运算律第5课时乘法结合律教案北师大版

第5课时乘法结合律课题乘法结合律课型新授课教材分析乘法结合律教科书提出了四个问题：第一个问题是观察算式，发现规律（发现问题），并尝试用语言描述所发现的规律（提出问题）：第二个问题是通过实例，认识所发现

四年级上册数学教案-4.4乘法结合律｜北师大版(2014秋)

课 题乘法结合律教 学1、通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。2、通过探索活动，发现乘法的结合律，并用字母进行表示。目 标3、在理解结合律的基础上，会对一些算式进行简便计算。教 学通过探索活动，

四年级数学上册 乘法结合律 1课件 北师大版

- 乘法结合律 - 北师大版四年级数学上册 - 教学目标 - 本节课我们主要来学习乘法结合律，同学们结合实际的例子理解并掌握乘

四年级数学上册 第4单元 运算律 第4节 乘法结合律教案 北师大版

第4节　乘法结合律教材第54～55页的内容。1．经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。2．能够运用乘法交换律和结合律，对一些算式进行简

2024年(秋)四年级数学上册第四单元乘法结合律教案北师大版

2024年(秋)四年级数学上册第四单元乘法结合律教案北师大版 教研课题：学法有效性研究教学目标：１、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经

北师大版四年级数学上册第四单元《乘法结合律》预习学案

4　乘法结合律项目内　　容计算下面各题。1.96+129+4　　　　　　　　　　　　78+155+2452. 读教材第54页例题的第1问和第3问。分析与解答:观察式子可以发现,三个数相乘,先把前两个数

北师大版小学四年级数学上乘法结合律公开课教案和教学反思

本文为 Word版本，下载可任意编辑 【教学难点】 北师大版小学四年级数学上乘法结合律公开课教案和教学反思 发觉规律，总结规律。  【教学过程】   《乘法结合律》教学设计  一、谈话导入 【教学目标

北师大版小学数学四年级上册乘法结合律导学案设计教学案

北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》导学案设计教学案导学案设计课题乘法结合律课型新讲课设计说明《数学课程标准》强调：学生的数学学习内容应当是现实的、成心义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动

2023四年级数学上册四运算律第5课时乘法结合律课件北师大版

- - 乘法结合律 - 北师大版·四年级上册 - 复习导入 - 想一想：乘法结合律是怎样的呢？

北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思

北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思　　《乘法结合律》教学设计　　【教学目标】　　1、知识与技能　　①、通过探索活动，使学生发现乘法结合律，并会用字母表示。　　②、能熟练地运

四年级数学上册《乘法结合律》课件1 北师大版(1)

- 每袋有5个乒乓球，每排有4袋，放了2排。一共有多少个乒乓球？ - 这道题应该先求什么？再求什么？ - 5×4×2