小学数学四年级上册角的度量测试题

角的度量测试题一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（　　　），线段有（　　　）个端点。2、（　　）、（　　）都可以无限延长，其中（　　）没有端点，（　　）只有一个端点。3、通过一点，可以画（

四年级数学上册3角的度量第2课时角的度量导学案新人教版

第2课时 角的度量课题角的度量课型新授课设计说明本课时学习角的度量，角的度量是测量教学中难度较大的一个知识点。学生在日常生活中接触了很多大小不同的角，但关于角的度量的知识在生活中接触很少，显得比较抽象

四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案

《角的度量》同步试题一、填空. 5时整，时针与分针所组成的角是( )度.()时整，时针与分针成平角. 120。的角比平角小( )度.比直角大( )度..写出下面各角的度数. TOC \o "1-5"

苏教版四年级上册数学教案 角的度量 2

角的度量 三维目标 1．学生进一点掌握量角的方法，较熟练地用量角器量指定的角。 2．使学生能积极参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度

人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题共3套

四年级数学上册角的度量达标测试卷（一）填空题。从一点引出两条（ ）所组成的的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。角的两边在一条直线上，这样的角叫做（

数学四年级上册角的度量测试题模板

数学四年级上册角的度量测试题角的相关知识 姓名:填空。（1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（　 　），如果把线段的两端无限延长就得

数学四年级上册角的度量测试题

角旳有关知识 姓名：填空。（1）直线上两点之间旳一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段旳一端无限延长就得到一条（　 　），如果把线段旳两端无限延长就得到一条（　 　）。射线有（

数学四年级上册角的度量测试题

数学四年级上册角的认识测试题一、我会填。（1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（　 　），如果把线段的两端无限延长就得到一条（　 　）

《角的度量》的教学设计

《角的度量》的教学设计襄樊市襄阳区双沟镇回民小学 关银珍教学内容：新课标人教版四年级上册第二单元P37～38页教学目标：1.认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会

人教版四年级上册数学《角的度量》拓展练习

2013 年人教版小学四年级上册数学思维拓展练习设计《角的度量》拓展练习（一）1、根据词语的意思猜图形的名称。无头无尾（ ）无头有尾（ ）一路平安（ ）有头有尾（ ）一头两尾（ ）双管齐下（ ）有

北师大版数学第七册《角的度量》

- 二 角的度量 - 量角的大小，要用量角器。 - 小多少呢? - 我画的角比你的小。 - 角 的

角的度量四年级上册练习题

第三单元 《角的度量》练习题一、填空。1、把线段向两个方向无限延伸，就得到一条（ ）。2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做（ ）。3、钟面上9时整，时针和分针成 （ ）；