数学广角植树问题(第一课时)教学设计

《数学广角---植树问题》（第一课时）教学设计陕西省凤县新建路小学 马晓玲【教学内容】：人教课标版小学数学四年级下册P117-118页例1、做一做。【教材分析】：本册《数学广角》主要渗透有关植

北京版四年级下册《植树问题》数学教案

北京版四年级下册《植树问题》数学教案北京版四年级下册《植树问题》数学教案　　【设计理念】　　本课教学，我安排四个环节：谜语导入，认识间隔；引导探究，合作交流；巩固练习，扩展延伸；总结回顾，自我评价。本

人教版小学四年级数学下册植树问题课件

- 让我们一起留意一下身边的数学吧！ - 身边处处有数学！ - - - 人教新课标四年级数学下册

四年级“植树问题” 说课

四年级“植树问题” 说课教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1 教材分析：和前面几册教材一样，四年级下册也专门安排了“数学广角”单元，向学生渗透一些重要的数学

《数学广角之植树问题》四年级下册数学教案

《数学广角之植树问题》四年级下册数学教案 　　 　　教学内容： 　　 　　人教版小学数学四年级下册第八单元《数学广角--植树问题》 　　 　　教材分析： 　　 　　植树问题是人教版四年级下册数学广角的

北师大版数学四年级下册教案植树问题

北师大版数学四年级下册教案 植树问题　　选材设想　　《课标》提出：学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。　　新课标实施，数学教材进行了相应的改革

小学五年级数学上册植树问题教案精编

小学五年级数学上册植树问题教案　　教师：你们知道3月12日是什么节日吗？关于植树你知道些什么？（引导学生说诸如植树时两棵数之间有一定的距离,这些距离一般相等……这些与本课学习相关的信息。）　　教师：

小学人教版四年级下册数学广角植树问题说课稿

小学人教版四年级下册数学广角《植树问题》说课稿　　小学人教版四年级下册数学广角《植树问题》说课稿 　　市一小学周巧媛　　一、说教材：　　“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将

北京版四年级下册数学教案 植树问题 11

植树问题总第_______页课题植树问题3课型练习课授课时间_月__日(星期29)第 8 课时(共12 课时)教学目标利用植树问题的规律，使学生灵活解决生活中的植树问题。向学生渗透数学来源于生

苏教版数学四年级下册教案植树问题

苏教版数学四年级下册教案 植树问题　　选材设想　　《课标》提出：学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。　　新课标实施，数学教材进行了相应的改革，

北京版四年级下册数学教案 植树问题 6

教学内容植树问题教学目标1．通过插彩旗的活动学生感悟到在一条直线上，如果两端不插彩旗点比段少；如果两端插彩旗点比段多；如果圆周上插彩旗点和段相等。在游戏中研究问题，培养学生的研究意识，合作意识。2.通

小学数学四年级上册《植树问题》精品教案

人教版小学数学四年级上册《植树问题》设计理念 本节课通过解决一个实际问题，引出植树问题 自主探究 建立知识模型 灵活应用，解决一些实际问题。本节课教学的最终目的是希望学生在学习