四年级数学烙饼问题练习题

烙饼问练习题：一、填空1、一张饼有（ ）个面，如果烙熟一面需要4分钟，烙熟一张饼需要用（）分钟。2、煮熟一个鸡蛋需要 10分钟，一个锅能够煮40个鸡蛋，那么煮熟20个鸡蛋需要（）分钟。3、一个平底锅

四年级《烙饼问题》评课稿

四年级《烙饼问题》评课稿　　　　　　四年级《烙饼问题》评课稿　　　　《烙饼问题》是人教版四年级数学上册数学广角中的内容。本节内容意在让学生认识到解决问题策略的多样性，并形成寻找解决问题

四年级数学上册烙饼问题PPT课件

- 数学广角 - 数学广角 - —— 烙饼的策略 - 四（2）班 执教：朱其全 - 人教版四年级上册

人教版四年级上册数学广角烙饼问题说课稿精编

人教版四年级上册《数学广角——烙饼问题》说课稿——烙饼问题》说课稿一、教学内容“烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理

四年级数学烙饼问题教学设计

四年级数学《烙饼问题》教学设计《烙饼问题》教学设计 教学内容：人教版四年级上册数学第105页例2。教学目标：1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统

四年级上册《烙饼问题》说课稿

四年级上册《烙饼问题》说课稿　　一、说教材：　　1、说课内容　　今天我说课的内容是人教版四年级上册《数学广角》中的《烙饼问题》。　　2、教学内容的地位、作用及意义：　　数学作为一门基础学科，其基础性就

四年级数学烙饼问题练习题

烙饼问练习题：一、填空 1、一张饼有（ ）个面，如果烙熟一面需要4分钟，烙熟一张饼需

四年级数学《烙饼问题》教学设计

四年级数学《烙饼问题》教学设计 四年级数学《烙饼问题》教学设计 　　是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面是为大家的四年级数学《烙饼问题》教学设

四年级数学《烙饼问题》教学反思

四年级数学《烙饼问题》教学反思　　备课时，我曾纠结过这样两个看似不是问题的问题：　　1、是否需要在准备的学具饼上标1、2、3等序号。　　2、是否需要展示教材上烙三张饼最佳方案的直观图。

人教版四年级上册数学烙饼问题

创设情境，生成问题师：你们吃过油饼吗？知道油饼是怎么做成的吗？生：要烤熟。师：只烤一面行吗？生：必须两面都要烤。师：其实啊，在烤油饼的过程中，就有一定的数学问题。这节课我们就一起研究烙饼中的数学问题。

四年级数学广角烙饼问题教学设计

数学广角一、教学内容人教版义务教育课标实验教材（四上）112的例1、例2二、教学目标1、 通过对生活中简单事例的分析研究，初步体会运筹思想在解决实际问题的应用，初步认识到解决问题策略的多样性，培养寻

四年级上册数学广角烙饼问题教学设计

人教版小学数学四年级上册《数学广角》教学设计郭万堂教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册112页内容教学目标：知识与技能：1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。