丝绸之路

- 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们

五年级语文教案《丝绸之路》：体验丝绸之路的历史韵味

《丝绸之路》教案体验丝绸之路的历史韵味随着时代的发展和改变，我们的生活也在不断地变化着。但是，历史是永恒的，历史的韵味也是永恒的。《丝绸之路》教案就是让我们在当代体验古代的历史文化，探寻丝绸之路的历史

北师大版小学四年级语文下册丝绸之路课件

- 丝绸之路 - 送元二使安西 （唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

四年级语文下册《丝绸之路》教学设计 鲁教版

丝绸之路一、教材解读1．课文简说。《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商

古老的丝绸之路

- - - 古老的丝绸之路 - 指导思想与理论依据 - 《品德与社会课程标准》中指出作为一门新建构的

语文《丝绸之路》教案

语文《丝绸之路》教案 语文《丝绸之路》教案1　　【教学目标】　　1.认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。　　2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子

2019-2020年小学语文五年级《丝绸之路》最新导学案设计

2019-2020年小学语文五年级《丝绸之路》最新导学案设计一、学习过程1.查字典理解下列词语：矗立：

五年级语文教案丝绸之路

五年级语文教案——丝绸之路 　　学习目标　　1、能正确、流利地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。　　2、认识本课8个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流

2020年春五年级语文下册第一单元2丝绸之路导学案无答案新人教

2*《丝绸之路》年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 选择有效方式展示，展示大声、大胆、大方

《丝绸之路》语文课教案

《丝绸之路》语文课教案 　　1、学习过渡段以及文章前后照应的写作手法。 　　2、激发学生热爱西部的思想感情。 　　教学准备 　　1、教师准备《张骞与丝绸之路》资料。 　　2、学生搜集有关张骞出使西域的

小学语文丝绸之路教案

小学语文丝绸之路教案 教学目标 1.知识与技能：了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。

北师大版四年级语文下册丝绸之路文档资料

- * - 送元二使安西 （唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 - *