四年级语文下册《普罗米修斯》优秀评课稿

人教版四年级语文下册《普罗米修斯》优秀评课稿课文《普罗米修斯》改编自希腊神话，塑造了一个高大的、敢于为人类幸 福而反抗众神之主宙斯的英雄形象。他热爱并同情人类，为了给人类带来光明 与幸福，宁愿忍受肉体

四年级语文上册《普罗米修斯》教案

四年级语文上册《普罗米修斯》教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入《普罗米修斯》这个神话故事，激发学生对神话传说的兴趣，培养学生的文学素养。1.1.2 引导学生理解神话故事中的道德观念，培养学生的品

部编版小学四年级上册语文第14课《普罗米修斯》教案

部编版小学四年级上册语文第14课《普罗米修斯》教案 教案是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路尤其是教学态度认真与否的重要尺度。下面

人教部编版四年级上册语文《普罗米修斯》第二课时教学设计

人教部编版四年级上册语文《普罗米修斯》第二课时教学设计 教学目标： 1．借助课文了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。 2．品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、不屈不挠、甘愿为人类

人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》课件

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部编版四年级上册《普罗米修斯》第一课时语文教案

部编版四年级上册《普罗米修斯》第一课时语文教案 部编版四年级上册《普罗米修斯》第一课时语文教案　　教学目标　　1.认识斯、惨、败等11个生字，会写悲、惨、兽等14个字。　　2.正确、流利、有感情地朗

部编版四年级上册语文课后作业第14课《普罗米修斯》及答案

部编版四年级上册语文14.普罗米修斯课后作业一、选择题i・》众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。〃从这些描写可以 看出宙斯

四年级语文上册《普罗米修斯》教案

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四年级下册31.普罗米修斯

- 导入新课 - 我们听说过很多神话传说，比如人是女娲造出来的，她用泥捏成人形，给人以生命；精卫鸟填海等。而在古希腊神话故事中，很久很久以前，地面上没有火，有一位带

普罗米修斯课件.ppt

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四年级语文上册普罗米修斯教学设计

14《普罗米修斯》教学设计第二课时【教学目标】.和同学交流故事中触动你的情节,体会神话故事的神 奇，感受普罗米修斯为了人类的幸福坚定不移、不屈不挠的 美好品质。.能按照起因、经过、结果的顺序,把普罗

小学四年级语文上册《普罗米修斯 》教案范文三篇

小学四年级语文上册《普罗米修斯 》教案范文三篇 小学四年级语文上册《普罗米修斯 》教案范文一　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。　　2、学会9个生字，两条绿线内的字