小学语文公开课《普罗米修斯》评课稿

小学语文公开课《普罗米修斯》评课稿 小学语文公开课《普罗米修斯》评课稿 　　课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈

四年级语文上册普罗米修斯教学设计

14《普罗米修斯》教学设计第二课时【教学目标】.和同学交流故事中触动你的情节,体会神话故事的神 奇，感受普罗米修斯为了人类的幸福坚定不移、不屈不挠的 美好品质。.能按照起因、经过、结果的顺序,把普罗

《普罗米修斯》评课稿

《普罗米修斯》评课稿——中心镇中心小学和东滩煤矿学校小学部联盟活动评课：邹城市东滩煤矿学校小学教导处 卓 越执教：邹城市东滩煤矿学校小学语文组 董 蕾一、中高年级精读课的要求：1.指导学生

《普罗米修斯》评课稿

《普罗米修斯》评课稿 《普罗米修斯》评课稿 　　《普罗米修斯》是四年级下册第八单元的课。学习这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身，具有为

四年级语文上册《普罗米修斯》教案

四年级语文上册《普罗米修斯》教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入《普罗米修斯》这个神话故事，激发学生对神话传说的兴趣，培养学生的文学素养。1.1.2 引导学生理解神话故事中的道德观念，培养学生的品

公开课普罗米修斯教案、教学反思、说课稿、教学实录、评课稿

公开课《普罗米修斯》教案、教学反思、说课稿、教学实录、评课稿　　《普罗米修斯》教学设计 　　 　　石嘴山市第十五小学　薛　超 　　 　　 　　第一课时　　教学目标： 　　1.能正确、流

普罗米修斯》评课稿

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四年级下册《普罗米修斯》优秀教学设计

四年级下册《普罗米修斯》优秀教学设计 四年级下册《普罗米修斯》优秀教学设计 　　同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了，上课! 　　⑴ 普罗米修斯你为人类造了什么福?(

小学语文公开课《普罗米修斯》评课稿资料

小学语文公开课《普罗米修斯》评课稿资料　　课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米

四年级下册语文第八单元《普罗米修斯》教学设计

四年级下册语文第八单元《普罗米修斯》教学设计教学目标：1.会认7个生字，正确朗读火焰、驱赶、领袖、惩罚、吩咐、敬佩、饶恕、违抗、狠心、肝脏、啄食、双膝、挽弓搭箭、驱寒取暖、气急败坏等词语。2.理清故事

《普罗米修斯》教学设计 部编版小学语文四年级上册

《普罗米修斯》教学设计（第二课时）教学内容：部编版小学四年级第七册14课《普罗米修斯》第二课时。文本分析：《普罗米修斯》是一篇古希腊神话，课文按事情的发展顺序讲了普罗 米修斯为了解决人类没有火种的困苦

人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》课件

- - - 人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》课件 - 通过本课件，了解希腊神话文化中的普罗米修斯，探究故事背后的主题与内涵，