四年级语文下册丝绸之路教案北师大版

《丝绸之路》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课前准

北师大版四年级下册《丝绸之路》语文教案

北师大版四年级下册《丝绸之路》语文教案北师大版四年级下册《丝绸之路》语文教案【教材简析】《丝绸之路》是北师大版四年级下册第十单元的一篇文章，这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流

北师大版四年级语文下册教案丝绸之路

北师大版四年级语文下册教案丝绸之路 　　教材分析及设计理念：《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的探险家、外交家

北师大版四年级语文下册丝绸之路1课件

- 丝绸之路 - 课文感知 - 1.自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。遇到不认识的字，自己用学过的

北师大版小学四年级语文下册丝绸之路课件

- 丝绸之路 - 送元二使安西 （唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

四年级语文下册 第十单元 路《丝绸之路》教案2 北师大版

《丝绸之路》教学设计　　教学目标：　　　1、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。　　　2、运用金钥匙介绍的方法默读课文，为复述课文做准备。　　　3、通过理解，体会过

四年级语文下册 第十单元 路《丝绸之路》教案1 北师大版

《丝绸之路》教学设计教材分析及设计理念：　　《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦

北师大版四年级语文下册丝绸之路文档资料

- * - 送元二使安西 （唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 - *

2019-2020年四年级语文下册 丝绸之路2教案 北师大版

2019-2020年四年级语文下册 丝绸之路2教案 北师大版教材分析：　　《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；接着讲了汉代伟大的

北师大版四年级语文下册《丝绸之路》和《语文天地》的教学设计

丝绸之路教学目标 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、掌握要求会写、会认的16个生字。 3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 4、运用“金

2019-2020年四年级语文下册 丝绸之路教案 北师大版

2019-2020年四年级语文下册 丝绸之路教案 北师大版学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子

丝绸之路北师大版-课件

- 丝绸之路北师大版-ppt课件 - 目录 - 丝绸之路的起源丝绸之路的路线丝绸之路的影响丝绸之路的历史意义丝绸之路的遗产