鄂教版四年级语文上册教案四时田园杂兴

鄂教版四年级语文上册教案四时田园杂兴 　　第一课时教学目标1了解作者范成大极其田园诗与前朝的田园诗的异同。2进一步了解朗读诗歌的技巧，通过朗读和语言的品位欣赏，体会作者的思想感情，领会诗歌的意境。3

小学四年级下册语文古诗三首《四时田园杂兴》教案

小学四年级下册语文古诗三首《四时田园杂兴》教案alt=“语文迷“ src=“https://.yuwenmi.com/static/img/logo.png“> 古诗大全 

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文 小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文一　　教学目标：　　1.学会本课的3个生字。　　2.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵古诗。　　3.学习借助注释

人教版四年级下册语文四时田园杂兴教学设计

人教版四年级下册语文四时田园杂兴教学设计 人教版四年级下册语文四时田园杂兴教学设计 　　《四时田园杂兴》无论叙事、写景、言情，无不机巧自然又含蕴丰富，耐人回味，有很高的艺术成就。下面是的人教版四年级下

四年级语文下册四时田园杂兴课件

- 四年级语文下册四时田园杂兴课件 - - 四年级语文下册四时田园杂兴课件四年级语文下册四时田园杂兴课件 - 第一页，共42页。

小学语文四年级下册古诗三首 四时田园杂兴教案

课题 1古诗词三首 课型讲读课文授课时间1课时1.会认“杂、篱”等6个字，会写“杂、稀”等14个字。教学 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键 目标 诗句，体会诗

小学语文四年级下册古诗三首 四时田园杂兴教案

课题 1古诗词三首课型讲读课文授课时间1课时1.会认“杂、篱”等6个字，会写“杂、稀”等14个字。教学 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键 目标 诗句，体会诗文

四年级语文下册古诗《四时田园杂兴》教学反思

四年级语文下册古诗《四时田园杂兴》教学反思　　　　四年级语文下册古诗《四时田园杂兴》教学反思　　　　　　《四时田园杂兴》是人教版四年级下册第六单元的一首田园诗，作者是宋代诗人范成大。诗人

人教语文小学四年级下册四时田园杂兴

- 范成大(1126～1193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创

部编版语文四年级下册四时田园杂兴教案与反思(推荐3篇)

部编版语文四年级下册四时田园杂兴教案与反思（推荐3篇） 部编版语文四年级下册四时田园杂兴教案与反思【第1篇】 教学目标：1、学会本课的10个生字。2、背诵并默写两首古诗。3、理解诗句的意思，想象诗句描

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文　　教学目标：　　1、3个生字;　　2、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗;　　3、借助注释初步理解古诗大意;　　4、感受初夏的忙碌，体会富有情趣的村居生活

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文

小学四年级语文《四时田园杂兴》教案范文 教学目标：  1.学会本课的3个生字。  2.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵古诗。  3.学习借助解释的方法理解古诗