(人教新课标)四年级语文上册课件_爬山虎的脚

- 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 - 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 - 猜谜语： - 种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架

语文试卷四年级10爬山虎的脚课堂练习题及答案

10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi（ ）

部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题（附答案）

部编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课后练习题（附答案）基础积累大巩一、看拼音，写词语。caochangku weiyebingqiao jian（ ） （ ）二、比一比，组词语。 TOC \o

爬山虎的脚课件任春晓转载

- 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。 - 这是为什么呢？ - 人教新课标四年级语文上册第二单元

四年级语文上册课件爬山虎的脚课件

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四年级上册语文爬山虎的脚评课稿

四年级上册语文《爬山虎的脚》评课稿　　王春青老师执教的《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。检查预习时，当学生说出自己已经知道了什么，并提出不

爬山虎的脚教学设计

[爬山虎在脚ji教学设计]爬山虎的脚教学设计爬山虎的脚教学设计篇1:人教版爬山虎的脚教案人教版爬山虎的脚教案一教学目标知识与能力理解重点词语的意思，了解爬山虎的脚的特点。过程与方法通过读、划、看、讨论

四年级语文上册爬山虎的脚第二课时教案.docx

四年级语文上册《爬山虎的脚》第二时教案　　　　四年级语文上册《爬山虎的脚》第一时教案　　第二时　　一、复习导　　认读词语。　　2指名分节朗读文。　　二、朗读感悟　　（一）第一段　　读

四年级语文下册教案-《爬山虎的脚》教案设计

四年级语文下册教案——《爬山虎的脚》教案设计 　　教学目标：（1）学习本课生字，生词。（2）自渎课文，重点学习本课第1、2段。（3）学习作者描写事物的方法，学习如何去观察一个事物。（4）激发学生观察

《爬山虎的脚》课件

- 上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 - 猜谜语： - 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。

四年级语文爬山虎的脚

- 爬山虎的脚 - 人教新课标小学语文四年级上册第二组 - - - 叶圣陶（1894-1988），

四年级语文上册教案-《爬山虎的脚》教学设计(送教课)与反思

四年级语文上册教案——《爬山虎的脚》教学设计(送教课)与反思 　　这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位、形状和作用。教学不仅要让