四年级语文去年的树教案2

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四年级语文去年的树教案1

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四年级语文去年的树教案3

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四年级语文教案-去年的树2

四年级语文教案——去年的树2 　　第二课时一、对话朗读，培养语感师引：这篇童话中有哪些有趣的角色啊？（鸟儿、树、树根、门、伐木人、小姑娘、灯火......）他们还会说话呢！1、找出角色对话。用﹏﹏﹏

小学四年级语文去年的树教案1「人教版」

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四年级语文教案-《去年的树》2

四年级语文教案——《去年的树》2 　　第二课时一、对话朗读，培养语感师引：这篇童话中有哪些有趣的角色啊？（鸟儿、树、树根、门、伐木人、小姑娘、灯火......）他们还会说话呢！1、找出角色对话。用﹏

四年级语文《去年的树》教案

四年级语文《去年的树》教案 四年级语文《去年的树》教案 　　这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色，

四年级语文教案-《去年的树》教学设计之2

四年级语文教案——《去年的树》教学设计之2 　　设计意图：这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着信守诺言，珍惜友情，人与自然和谐发展等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色，一定会感

四年级语文去年的树1

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小学四年级语文去年的树教案4「人教版」

小学四年级语文去年的树教案4「人教版」 小学四年级语文去年的树教案4「人教版」 【小学四年级语文去年的树教案4「人教版」】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

四年级语文上册教案去年的树

四年级语文上册教案：去年的树四年级语文上册教案：去年的树　　作为一位优秀的人民老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家

四年级语文教案-《去年的树》教案

四年级语文教案——《去年的树》教案 　　教学目标：1．学会1个生字，会写4个字。2．理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。3．体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感