四年级语文教案-《太阳的话》教学设计1

四年级语文教案——《太阳的话》教学设计1 　　授课时数：1课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、认识本课2个生字，会写3个生字。2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。3、

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之三

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之三 　　学情分析：由于诗歌语句简洁，琅琅上口，赢得了学生的喜欢。语句虽短，但往往含义深刻。学生不一定能理解到位，因此，在教学中要引导学生展开想象，读悟

四年级语文教案-《太阳的话》

四年级语文教案——《太阳的话》 　　学情分析：经过四年多的语文学习实践，学生具备了一定的独立学习的能力：1、学生有良好的学习习惯，能做到课前预习，能独立识字、学词学句，会使用工具书。2、学生有着一定

四年级语文教案-太阳的话

四年级语文教案——太阳的话 　　教学目标：　　1、认识本课2个生字，会写3个生字。　　2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。　　3、理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之二

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之二 　　教材分析：这是一首抒情诗。诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束和露

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之一

北师大版四年级语文下册教案《太阳的话》教学设计之一 　　教材分析：这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香

北师大版四年级语文下册《太阳的话》教案

北师大版四年级语文下册《太阳的话》教案教材分析：这是一首抒情诗，诗人用拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞

四年级语文教案-太阳的话

四年级语文教案——太阳的话 　　教学目标：1、认识本课2个生字，会写3个生字。2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。3、理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情，激

小学语文《太阳的话》教学设计

小学语文《太阳的话》教学设计 　　1.学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字;会认“话、让、进、屋、看、起、双、就”八个生字，认识新笔画“弓” 　　2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　3.通过

小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思

小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 小学四年级下册语文《太阳的话》教学反思 　　《太阳的话》是一首抒情散文诗，诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接

太阳的话小学语文教学设计

太阳的话小学语文教学设计 　　让学生通过默读、朗读、诵读等多种方法了解诗意，体会出太阳给人们美好的事物，让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，切身感受生活的美好，从而唤起人们珍视生命，追求光明，热爱

2019年四年级语文下册第九单元太阳《太阳的话》教案1北师大版

2019年四年级语文下册第九单元太阳《太阳的话》教案1北师大版教材分析：　　这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖