四年级课外阅读课教学设计

四年级阅读指导课教学设计王 艳一、指导目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，学会交流读书的方法和感悟人物的精神世界，进一步提高课外阅读兴趣与阅读感悟的能力，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生回

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四年级心理健康教育上册全册教案

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四年级课外阅读指导课教学设计(共7页)

《 读书伴我成长  》课外阅读指导教学设计【教学目标】：1、通过教学，让孩子了解图书馆基本应用知识，并进行图情教育。2、在指导过程中，培养孩子搜集、整理、处理信息的能力。3、，激发孩子的阅读兴趣，教授

四年级上册科学教案.docx

四年级上册科学教案第一单元 天 气　　【教学目标】　　科学知识：　　1.初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。　　2.知道常见的一些天气现象和天气符号。　　过程与

四年级数学《速度时间路程》教学反思

四年级数学《速度时间路程》教学反思 四年级数学《速度时间路程》教学反思 　　10月22日，我在学校举行的青年教师赛课中上了一堂公开课，内容就是《速度时间与路程》。本节课是人教版四年级上册54页的内容。

统编版语文四年级上册第五单元 习作生活万花筒 一等奖创新教学设计

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四年级阅读指导课教案

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小学四年级语文思政融合课教学设计黄继光

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统编版四年级语文上册第三单元教学设计

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四年级第8课《网络新世界》教学设计

《网络新世界》教学设计彩云小学XX一、教学内容：人教版道德与法治四年级上册第三单元《信息万花筒》第8课。二、教学目标：.体会网络在现代生活中的重要性。.在有效获取信息的同时，增强网络信息的辨别能力。.

2024年小学科学四年级《声音的产生》公开课教学设计

2024年小学科学四年级《声音的产生》公开课教学设计教学目标：1.通过观察、探究的实践活动，知道声音是由物体振动产生的。2.通过观察、比较发声物体与不发声物体，能够就观察到的现象积极思考，大胆提出自己