四年级音乐《龙里格龙》教案 教学设计

《龙里格龙》第 1 课时 【教学内容】 欣赏《甘洒热血写春秋》 欣赏《夜深沉》 【教学目标】 1．情感·态度·价值观 通过参与体验，了解相关的京剧片段、京剧音乐的伴奏乐器及其在表演中的地位与作用，激发

《第8课 龙里格龙——演唱 龙里格龙课件》小学音乐人音版四年级上册3527

- - 《龙里格龙》 - 小学音乐人音版教材第八册第8课 - 杭州市保俶塔实验学校 金帆 -

人音版四年级音乐《龙里格龙》教案doc

《龙里格龙》教学目的：1、经过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所认识，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优异传统文化的情感。2、经过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特点的介绍，启

音乐文化探索之旅——《龙里格龙》四年级教案

在当今社会中，音乐的影响越来越大。多数人认为音乐是一种艺术，而有些人认为音乐是一种文化，既反映了当地的舞蹈、手工艺、习俗和传说，也反映了人们心中的理念、思想和价值观。音乐可以帮助人们了解某一地区的文化

小学音乐人音版《四年级上册演唱龙里格龙》PPT课件

- 生 旦 - 我们将融入京剧元素、带有京剧韵味的歌曲叫做京歌或戏歌。

引领孩子感知中国古典音乐——四年级《龙里格龙》教案

本文将为大家介绍引领孩子感知中国古典音乐的教学案例——四年级《龙里格龙》教案。音乐是人类文化遗产中不可或缺的一部分，而中国古典音乐更是其重要组成部分。如何让孩子能够领会并感受中国古典音乐的魅力就成为了

四年级音乐课程：龙舞腾九霄，赏析《龙里格龙》——教案

四年级音乐课程：龙舞腾九霄，赏析《龙里格龙》——教案一、教学目标：1、了解古龙文化的来源及发展；2、理解龙舞的起源与内涵；3、认识《龙里格龙》这首民族器乐作品，学会基本的鉴赏方法；4、通过学唱《龙里格

龙里格龙教案公开课

教案“龙里格龙教案公开课”一、引言1.1背景介绍：龙里格龙是一种流传在我国的民间舞蹈，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。为了让更多学生了解和传承这一优秀的民族文化，特举办龙里格龙教案公开课。1.2公开

音乐教育教案：龙里格龙歌曲的教学设计与实践

音乐教育教案：龙里格龙歌曲的教学设计与实践一、教学设计1.1 教学目标本次教学的主要内容是针对小学三年级学生，教授龙里格龙歌曲的知识和演唱技巧，旨在培养学生对音乐的欣赏能力和唱歌技巧，使其在课堂上能够

第8课　龙里格龙 甘洒热血写春秋（教案）- 音乐四年级上册

甘酒热血写春秋教学设计救学内容欣赏现代京刷《甘酒热血写春秋》教学目标通过欣赏了解传统戏曲和现代戏曲的特点及发展规律。了解京翩的拖腔 教学重难点通过欣赏感受京的唱腔及特点。运用多种京剧元素，如锣体等为动

手拍龙舞，感受音乐魅力——小学四年级《龙里格龙》教案

手拍龙舞，感受音乐魅力——小学四年级《龙里格龙》教案近日，我在学校的音乐课上学习了一种非常特别的表演方式——手拍龙舞，而这种表演方式正好是由《龙里格龙》这首曲子所激发出来的。手拍龙舞，一词可概括。我们

小学：郑欢 《龙里格龙》教案

教案小学：郑欢《龙里格龙》教案一、引言1.1教案设计背景《龙里格龙》是一首富有童趣的民间歌谣，通过学习这首歌曲，让学生感受和体验我国民间音乐的魅力，培养他们对音乐的热爱和民族自豪感。1.2适用年级本