忆江南音乐教案

教案忆江南音乐教案一、引言1.1设计意图：通过引入江南地区的美丽景色和特色文化，激发学生对江南音乐的兴趣。1.1.1细节说明：以图片和文字的形式展示江南地区的美景，如小桥流水、白墙黑瓦等。1.1.2

2019-2020年四年级音乐下册 忆江南1教案 苏教版

2019-2020年四年级音乐下册 忆江南1教案 苏教版一、教学内容 1、 唱：《忆江南》(苏少版新教材小学音乐四年级下册第六单元第一课时) 2、 听：《忆江南》改编版 3、 看：江南舞蹈的片段

小学四年级下册语文古诗教案：忆江南

小学四年级下册语文古诗教案：忆江南。以下信息仅供参考！！　《忆江南》是人教版四年级下册第一篇课文《古诗词三首》中的一首，为诗人白居易回忆江南景物之名作，艺术上很有特色。这个词牌原名《望江南》，其后又有

2019年(春)四年级音乐下册 第一单元《忆江南》教案 新人教版

2019年(春)四年级音乐下册 第一单元《忆江南》教案 新人教版一、教案背景1、面向学生：小学 2、学科：音乐3、课时：1课时4、教学准备：钢琴，多媒体教学课件二、教学目标：1、引导学生体验

四年级音乐下册《忆江南》教学反思

四年级音乐下册《忆江南》教学反思   四年级音乐下册《忆江南》教学反思范文   《忆江南》是一首意境十分优美的词，是唐代诗人白居易的绝唱之笔。我的整个设计思路是：了解词的知识，从“江南好”入

四年级语文下册 忆江南教案 语文A版

忆江南教学目标1.认识5个字，会写6个字。2.朗读课文，背诵课文，默写课文。3.了解词的内容，由《忆江南》体会江南春景之美和作者对祖国山河的赞美、热爱之情；由《清平乐》感受乡村田园生活的安适悠闲以

人教版小学音乐四年级下册《忆江南》课堂实录

《忆江南》课堂实录一、教学目标：1、情感态度与价值观：通过教学《忆江南》培养孩子对自然、江南鱼米之乡的热爱之情。2、知识与技能：学会用饱满圆润的声音去演唱歌曲，学会用渐强和渐弱的声音来表现歌曲。引导学

2019-2020年四年级音乐下册 忆江南教案 苏教版

2019-2020年四年级音乐下册 忆江南教案 苏教版教学目标：1. 学唱《忆江南》，理解词的意思，用明朗、赞美地形式进行演唱。2. 能对《忆江南》描写的景象展开想象，陶冶爱美的情趣。3. 欣赏《江南

小学音乐忆江南教案

胥各庄小学艺体教师教学设计 音乐 学科 四 年级 教师单元第一单元 绿水江南课题歌曲《忆江南》课型唱歌课时1教学目标1．通过视、

四年级音乐下册忆江南学案分析人教版

四年级音乐下册《忆江南》学案分析人教版　　第一《忆江南》　　一、教学目标　　、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。　　2、引导学生参与以

忆江南音乐教案

《忆江南》音乐教案[教学内容]1、唱《忆江南》 2、欣赏吕薇版的《忆江南》[教学目标]1、情感态度与价值观：通过教学《忆江南》培养学生对自然、江南鱼米乡的热爱之情。2、知识与技能：通过学唱《忆江南》

2019春四年级音乐下册 第一单元《忆江南》教案 新人教版

《忆江南》一、教案背景1、面向学生：小学 2、学科：音乐3、课时：1课时4、教学准备：钢琴，多媒体教学课件二、教学目标：1、引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音演唱歌曲，能用积极的态度参