《四时田园杂兴》的说课稿

《四时田园杂兴》的说课稿 《四时田园杂兴》的说课稿 　　《四时田园杂兴》是人教版四年级语文第八册第六单元的一篇讲读课文，是一首田园诗，作者是宋代诗人范成大。诗人描绘了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子

四时田园杂兴教案

《四时田园杂兴》教学设计【教学目标】　　１、学会“耘”“绩”这2个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。　　 2、体会诗歌的内容及诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。 3、

四时田园杂兴

四时田园杂兴四时田园杂兴》教学设计【教材简析】《四时田园杂兴》是人教版四年级语文第八册第六单元的一篇讲读课文，是一首田园诗，作者是宋代诗人范成大。诗人描绘了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的

古诗二首四时田园杂兴

- 四时田园杂兴 - 范成大 - 范成大（1126－1193）：宋代诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州市）人。他有很多诗歌都描写了农村生活，

《四时田园杂兴》导学案

《四时田园杂兴》导学案西关小学 马丽娟导学目标： 1．学会本课 3个生字。 2．背诵并默写《四时田园杂兴》。 3．能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。导学重

四时田园杂兴改写作文

四时田园杂兴改写作文 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是帮大家的四时田园杂兴改写作文，仅供参考，希望能

2四时田园杂兴(其二)

- 四时田园杂兴 - - - - 你知道这首诗的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？谁

四时田园杂兴其三十一改写作文10篇

《四时田园杂兴·其三十一》改写作文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的《四时

五年级语文《四时田园杂兴》教案3篇

五年级语文《四时田园杂兴》教案3篇 五年级语文《四时田园杂兴》教案1　　【教学目标】　　1.自主识字，并会正确书写。　　2.随机渗透学习古诗的方法，会借助注释理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主

六下四时田园杂兴

- 四时田园杂兴 - “兴”在这儿读第四声，在文中指：兴致；“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的是——一年四季；题目——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很

2022年四时田园杂兴教学反思15篇

2022年《四时田园杂兴》教学反思15篇 《四时田园杂兴》教学反思1　　《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗《四时田园杂兴》六十首中的一首，诗人抓住村庄男女的劳动局

《四时田园杂兴》教学反思

《四时田园杂兴》教学反思 《四时田园杂兴》教学反思 　　古诗教学要求教师要有深厚的文学素养，人文底蕴，教师要把同学引入诗境，自身必需批文入情，和作品对话，和诗人对话，明诗意，悟诗情，入诗境，在课堂上才