画山绣水教案

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容画山绣水共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．知识与技能：能用精炼的语言概括桂林山水的特点。2．过程与方法：通过对课文景色描写的欣赏提升学生对自然风景

画山绣水_1

画山绣水 课 时 ： 2 教学内容 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标 知识与能力 1.品味文章诗意美。

画山绣水读后感想

画山绣水读后感想 画山绣水读后感想 　　“画山绣水”这个标题首先吸引了我的眼球，这个充满着诗意与美感的标题仿佛给我们呈现了一幅山水画。 　　文章开篇着重描写从桂林到阳朔路途中之景。其中有一个比喻十分的

画山绣水教案设计

教案画山绣水教案设计一、引言1.1设计背景分析我国丰富的山水景观资源和深厚的山水画艺术传统。强调山水画在美术教育中的重要性，提升学生对自然美的感知和表现能力。1.2教学意义促进学生对自然景观的观察和

《画山绣水》,1

《画山绣水》,1教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。教学目标知识与能力1.品味文章诗意美。2.领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3.学习本文严密的结构

画山绣水教案设计

画山绣水教案设计 课时：2 教学内容 本文描绘了桂林山水如诗如画的美表现了作者珍惜现在创造未来的人生理想 教学目标 知识与能力 1.品味文章

画山绣水教学计划

画山绣水教学方案 　　本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。 　　1．品味文章诗意美。 　　2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 　　3．学习本文严密的结构和

画山绣水教案_1

画山绣水教案 课 时 ： 2 教学内容 本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了珍惜现在，创造未来的人生理想。 教学目标 知识与能力 1.品味文章诗意美。

苏教版语文九年级上四画山绣水教案

四画山绣水教学目标：1、领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力2、 品析文章语言的诗意美。3、 理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力 4 理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主题，并能有自

画山绣水读后感

画山绣水读后感淡妆浓抹总相宜“桂林山水甲天下”并非徒有虚名，文章开篇，作者便布林笔墨恣意夸赞桂林山水“清奇峭拔、人间少有”。“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这如画如绣的山水在作者眼中是什么样儿？在

九年级语文上册第四课画山绣水教案苏教版通用

第四课《画山绣水》 一、教学目标：1、领略欣赏桂林山水的美妙风光，提升学生的审美能力。2、品析文章语言的诗意美。3、理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力。4、理解作品中所运用的表现手法以及其表达的主

《画山绣水》教案

教案《画山绣水》教案一、引言1.1课程背景1.1.1《画山绣水》是一篇描绘我国山水美景的散文，通过作者对桂林山水的赞美，展现了大自然的神奇魅力。1.1.2本课旨在通过学习课文，培养学生的文学素养和审