四舍法求商教学设计

四舍法求商复习导入课前学习单一、 口算看我的！60×7= 21×4= 50×8= 543÷60≈320÷40= 90÷30= 100÷20= 60÷29≈640÷80

时四舍法求商

- (1)一个笔袋多少元？84元可以买多少个笔袋？ - 84÷21= - 试一试：尝试笔算求商 - 第2页/共12页

四舍法调商教案

《四舍法调商》教案　　教学内容：教材第40页例7、“试一试”和“练一练”，练习八第1~3题。　　教学要求：使学生进一步掌握用“四舍”法把除数看做整十数试商的方法，初步认识用“四舍”法试商初商易大

用“四舍“法试商的笔算除法教学设计

红旗区小学数学四年级上册优秀课例征稿 用“四舍“法试商的笔算除法执教：红旗区小店镇飞翔小学 姚秀青用“四舍“法试商的笔算除法教学设计教学内容：教材第76页。教学目标：1、知识技能 使学生能够运用“四

《用四舍法试商》的教学反思

《用四舍法试商》的教学反思 　　用四舍法试商笔算除法，是四年级上册第六单元的内容，经过上节课的学习，学生对于除数是两位数的笔算除法的书写和计算方法已经掌握，本节课是在上节课的根底上学习除数接近整十数的

商是一位数的笔算除法例3(四舍求商)教学设计

第3课时 商是一位数的笔算除法（2）【学习内容】教材第76页例3。【学习目标】1．学会“四舍”的试商方法，正确地计算除数是两位数的除法。2．知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。【学习重难点】

2023年用“四舍”法试商调商教学反思

用〃四舍"法试商（调商）•教学反思本节课这节课是一节练习课，练习的是三位数除以两位数〔四舍调商）是学 生在学习和掌握计算方法和试商法则的根底上进行练习的。四舍调商对于学生来 说是一个比拟难掌握的知识点

《用四舍法试商》评课稿[修改版]

《用四舍法试商》评课稿这节课是整数除法试商的起始课，整节课李老师教态从容，步骤清晰， 目标明确，突出重点。改错题设计得好，可让学生提前预防，避免以后出现类似错误。我觉得课堂上李老师讲的太多，可以把更多

2024年《四舍调商》教学反思

2024年《四舍调商》教学反思 2024年《四舍调商》教学反思1（638字）　　说实话，有点担心今天的“调商除法”。它比前几天单纯的除法计算要难一些。　　还是按照惯例，让孩子们对272÷34进行了自主

小学人教四年级数学用四舍法求商

课 题商是一位数，除数接近整十数第 1 课时教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、掌握除数接近整十数的除法的试商方法，能正确进行笔算，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。

商是一位数的笔算除法例3(四舍求商)教学设计[修改版]

第一篇：商是一位数的笔算除法例3(四舍求商)教学设计第3课时 商是一位数的笔算除法（2） 【学习内容】教材第76页例3。 【学习目标】 1．学会“四舍”的试商方法，正确地计算除数是两位数的除法。 2．

用四舍法试商

- 用“四舍”法求商 - 除数是两位数的除法 - 彭新镇张堆学校 陈祥 - 说说你的想法。 - 54