腾讯文库搜索-四路抢答器设计报告
四路抢答器设计
四路抢答器设计报告设计要求(1)可容纳四组参赛的数字式抢答器。(2)电路具有第一抢答信号的鉴别与保持功能。(3抢答优先者声光提示。二.设计的作用与目的作用是能够完成抢答功能。目的是让学生熟练掌握课本上
四路抢答器设计
四路抢答器设计报告设计要求(1)可容纳四组参赛的数字式抢答器。(2)电路具有第一抢答信号的鉴别与保持功能。(3抢答优先者声光提示。二.设计的作用与目的作用是能够完成抢答功能。目的是让学生熟练掌握课本上
四路抢答器课程设计论文设计
2016届课程设计《四路智力竞赛抢答器》课程设计说明书学生某某 学 号所属学院 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术班 级 计算机16-6班 指导教师 教师职称 讲师塔
数电课程设计四路抢答器
INCLUDEPICTURE "../../数电授课/Local%20Settings/Temp/E%5b0%5d%5d53)X@8INXI~~8D3T63.jpg" \* MERGEFORMAT 课
数字电路课程设计报告-四路数字式数字抢答器
西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器系部名称:通信工程系学生姓名:专业名称:通信工程班 级:通工0503实习时间:2007年12月10日至2007年12月21日课程实践报告一 课程
基于51单片机的四路电子抢答器设计报告书
电子科协竞赛项目报告书参赛作品:基于51单片机的四路电子抢答器小 组 成 员: TH XZ专 业 班 级: 电信1005班报告提交日期: 2011年 3 月 16 日
基于单片机的四路抢答器设计毕业
安徽机电职业技术学院 毕业论文 基于单片机的四路抢答器设计 系 (部) 电气工程系 专 业 电子测量技术与仪器 班 级 电
课程报告(四路抢答器)
河南理工大学计算机科学与技术学院课程设计报告200 8 — 200 9 学年第 一 学期课程名称 数电课程设计 设计题目 数字式竞赛抢答器 学生姓名 陈艳东
路抢答器的设计课程设计报告
湖南文理学院课程设计报告课程名称: 专业综合课程设计 专业班级: 自动化10102班 学号15号 学生姓名: 单正涛 指导教师:
数字电路课程设计报告书——四路抢答器
西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器学院名称: 电子工程学院学生姓名:专业名称:班 级:实习时间: 2011年6月20日一2011年7月1日摘要:本课题设计是“四人抢答器”,包括可分为三部
单片机课程设计四路抢答器设计
单片机课程设计(论文)题目名称 基于单片机的四路抢答器设计课程名 称 单片机原理及在电气工程学科「I」的应用学生姓名 XXX 学 号 系、专业 电气工程系 指导教师 XXXX 2011年6月28日图2
课程设计四路智能抢答器
一、课题简介在许多比赛活动中,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器,通过数显、灯光及音响等各种手段批示出第一抢答者。同时,还可以设置计分、犯规及奖惩记录等各种功能。本设计的具体要