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情感作文教学的金钥匙

情感作文教学的金钥匙 摘 要：是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的

为学生的想象插上飞翔的翅膀

为学生的想象插上飞翔的翅膀许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半天写不出 一个字，引用学生的话就是“无话可说，无话可写。”这不又到了作文课，虽说是篇想象作文, 但如何让学

考试前的作文指导

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小学生作文兴趣培养探微

小学生作文兴趣培养探微大多数小学生害怕作文，他们有的逃避不交作业，有的干脆抄袭他人的作文，有的草草收场、应付了事……为了从根本上改变这些现象，我认为最有效的途径是致力于学生作文兴趣的培养。“兴趣是最好

小学写作文课件范文

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为小学生作文搭桥引路的作文教学　　为了激发学生对作文的兴趣，并且引导学生顺利作文、成功作文，笔者在教学实践中进行了一些尝试，采取“激情引趣”（引）、“备材导路”（扶）、“自由撰写”（放）的“三步教学法

初中语文教学论文如何激发学生的写作兴趣

如何激发学生的写作兴趣 　　有了源源不断的写作“活水”，作文就会自然而然从学生心底流淌出来，当学生情不自禁拿起笔来的时候，他们的写作兴趣已经不可抑制了。除了引导学生关注生活，感受生活，在具体的写作训练

作文评语也应符合时代要求

作文评语也应符合时代要求 　　 作文不仅要评价学生习作的优劣，更重要的是能够与习作者进行心灵上的交流和沟通，唤起他们的情感共鸣，以达到培养学生的审美情趣的目的。使学生通过长期的评语感染，领悟写作技巧，