《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1．教学内容：这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2．教材分析：本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，

《积的变化规律》的教学反思

《积的变化规律》的教学反思 《积的变化规律》的教学反思 　　《积的变化规律》是教材四年级上册第三单元的内容，它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数

因数与积的变化规律

- 因数与积的变化规律 - 一、你能说出答案吗？ 3 × 8= 24 12 × 8= 6 × 8=

新人教版-积的变化规律

- 积的变化规律 - 三位数乘两位数 - 绿色圃中小学教育网 - 绿色圃中小学教育网 - 6×2＝

因数和积的变化规律课件

- 因数和积的变化规律ppt课件 - 目录 - 引言因数的概念和性质积的概念和性质因数和积的变化规律实例分析总结与思考

范文大全_因数和积的变化规律

因数和积的变化规律　　课题：因数和积的变化规律　　教学目标　　1．知道“扩大”、“缩小”的含义．　　2．理解乘法里一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍积也扩大（或缩小）相同倍数的规律．

四年级数学《积的变化规律》课件

- 四年级数学《积的变化规律》ppt课件 - 引言积的变化规律概述积的变化规律详解积的变化规律应用实例课堂互动与练习结语 - 01

积的变化规律课堂活动卡

1 笔算乘法第3课时　积的变化规律课堂活动卡活动类型规律探究式活动内容积的变化规律。活动目的通过填表、观察、交流，探究一个因数不变，另一个因数变化，积的变化规律。活动指导先填表，再观察第一个因数是如

积的变化规律教学设计

相关链接——积的变化规律主备人：宁阳现代学校耿继银第 1 课时 课题：相关链接——积的变化规律教学内容：青岛版数学四年级上册41页教学目标： 1、学生通过观察，发现并总结积的变化规律。2、使学生经

积的变化规律课件

- 人教新课标四年级数学上册 - 积的变化规律 - - - 算 一算，你发现了什么

四3.积的变化规律

3.积的变化规律培优教学建议1．变换题型按积不变的规律填表。因数因数积积的变化20360——203×260×(　　)203×1020×4320×532．补充知识点圈出正确的答案。(1)两个因数的积56

积的变化规律教案-人教版积的变化规律教学设计

第一篇范文：合同编号：_______鉴于甲方拥有“积的变化规律优秀教案-人教版积的变化规律教学设计”的相关权利，为明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，特订立本合同，共同遵守。第一条合同标的第二