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40个团体心理辅导心理游戏[修改版]

第一篇:40个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关——(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法: 1. 分组,不限几组,但

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轻 松 应 考 , 自 信 飞 扬—— 大学生考试焦虑团体辅导方案一、团体名称 : 轻松应考,自信飞扬二,团体性质:异质性,封闭性三,团体目标:帮助即将进行四六级考试和研究生考试的学生克服考试焦虑,建

团体心理游戏:迷失丛林

团体心理游戏:迷失丛林陆 婷授课年级:高一活动目的:通过详细的活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合。只要学会运用团队工作方法,可以到达更好的效果。(精品文档请下载)活动背景:团队的演变会经历如

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心理游戏影评

平稳中尽显大卫神奇,恍惚间揭露人生本质——观电影《心理游戏》英文名称: The Game别 名:致命游戏/生日游戏/心理游戏影片导演:大卫 芬奇影片主演:麦克尔 道格拉斯1《心理游戏》是由大卫 芬奇导

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团体心理游戏(一)解套 目的:使参与者能够认识到,在遇到看似复杂问题的时候,只要通过 换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题 要求:1人数控制在5~10人最佳 2要有一个比

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《学校团体心理游戏教程与案例》正式书稿杨敏毅 鞠瑞利目录一、环境适应篇有缘相识 ●请你签名 ●个性名片 ●松鼠搬家 ●多元排队 ●放松游戏 ●蜈蚣翻身 ●寻找归属二、沟通交往篇变形虫

[心理游戏]人际你我他团体

人际你我他团体团体名称:人际你、我、他 团体目标: 1、协助成员了解自己的沟通型态。 2、学习适当的人际沟通技巧,并能运用于生活之中。 团体性质:封闭式、教育及成长团体 __者及训练背景:现皆为彰化师

心理游戏教案

心理游戏教案引言:心理游戏是一种通过刺激思维、激发想象力、促进团队合作和发展智力的活动。它为参与者提供了一个独特的机会,可以在游戏的过程中磨砺自己的心理素质和解决问题的能力。本教案旨在为教师提供一些心

[心理游戏]教案价值尺

价值尺活动目的:让学生明的,每个问题并非只有黑白两端、截然对立的意见存在,事实上,在两个极端之间还有许多各种不同的看法。活动说明:重点:学习班准确、适当地评价和表达自己的思想。难点:指导学生把握好尺度