《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》教学设计 江津区西湖小学校 徐森林教学目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、对中秋节有初步的了解，帮助学生

大班社会活动：团团圆圆过中秋

大班社会活动：团团圆圆过中秋（社会文化）【活动目标】1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。【活动准备】（一

第四课团团圆圆过中秋[修改版]

第一篇：第四课 团团圆圆过中秋第四课 团团圆圆过中秋 教学目标： 1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。 3

中秋节教案：团团圆圆过中秋

中秋节HYPERLINK "http://rj.5ykj.com"教案：团团圆圆过中秋教材分析：让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的

团团圆圆过中秋教案2

团团圆圆过中秋教学设计及评析1目标确立(1)教材分析。让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识， 理解中秋团圆的内涵，感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。(2)学生分析。・ 二年级的孩

团团圆圆过中秋小学四年级作文

团团圆圆过中秋小学四年级作文 　　中秋节是我国的传统节日，因为它是秋季的中期，所以称为中秋节。八月十五的.月亮比其他几个月的满月更圆更明亮，所以又叫"月夕"，"八夕节"，这天黑夜，人们仰望如玉盘的朗朗

团团圆圆过中秋教案设计

团团圆圆过中秋教案设计沈阳市苏家屯区城郊九年一贯制学校 张立新-、教学目的:中秋节是中国的传统节日，通过本节课让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强

团团圆圆过中秋[13]

团团圆圆过中秋 卞琳琳教材分析：让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内 涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。教学目标：通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透

团团圆圆过中秋教学方案

4秋天的节日团团圆圆过中秋教学目标：1、了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识。知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。2、激发热爱家人，热爱祖国的情感，渗透盼望祖

团团圆圆过中秋小学作文

团团圆圆过中秋小学作文 　　八月十五，是中国的传统节日——中秋节。这一天月圆，人圆，是个团圆的好日子。每年在这一天，外婆都会包团子给我们吃。今年的中秋节，我很早就起来了，缠着外婆教我怎么做团子。外婆拗

团团圆圆过中秋的作文

团团圆圆过中秋的作文 　　一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。是的，中秋来临了，思绪也随着飘来。了相关的范文，欢送欣赏与借鉴。 　　自古以来，中秋是家人团圆的日子。今天，忙碌在外的亲人都回来团

关于团团圆圆过中秋作文

关于团团圆圆过中秋作文 　　在这个月圆之夜，月亮又大又圆又漂亮。我把桌子搬带了阳台。 “琦琦做月饼咯！”妈妈的一呼喊，招来了全家人的目光，我先拿模具，然后用配料调和而成，最后用模具一刻。样子怪模怪样，