《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》教学设计教学目标：1、 情感与态度：通过了解有关中秋节的常识，热爱祖国的传统文化。2、 知识与技能：了解中秋节的一些传说与由来。 了解有关月饼的一些知识，提升生活经验，拓展视野。 知

团团圆圆过中秋教学设计及评析

团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》2、目标确立（1）教材分析。让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以

团团圆圆过中秋教案及反思

教学设计个人信息 姓名单位联系方式设计者赖艳红 教学基本信息课题团团圆圆过中秋学科 学段 第一学段 年级 二相关领域教材书名： 人教版《品德与生活》二年级上册 1.指导思想与理论

第4课：团团圆圆过中秋教案

教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授教学课时二课时教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。3、对中秋

道德与法治《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》 姓 名：谷 燕 学 科：道德与法治 职 务：教 师 职 称：中小学二级 单 位：

《团团圆圆过中秋》教学设计[2]

《团团圆圆过中秋》教学设计明德路小学 姚进珍【教学内容】冀教版二年级上道德与法制第六课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》。【教学对象】明德路小学二年级学生【课型】新授课【教学目标】(一) 知识与

团团圆圆过中秋教学方案

4秋天的节日团团圆圆过中秋教学目标：1、了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识。知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。2、激发热爱家人，热爱祖国的情感，渗透盼望祖

团团圆圆过中秋作文300字

团团圆圆过中秋作文300字 　　农历八月十五是中秋节，也叫团圆节。 　　一大早，我和爸爸、妈妈还有表哥顾不得吃早饭就起程了。 　　一路上，我看见路边有许多美丽的花儿，它们仿佛在和我打招呼呢!不一会我和

团团圆圆过中秋教学

- 一、我们这样过中秋 - （一）了解中秋节 - 学习新知 - 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。

团团圆圆过中秋

团团圆圆过中秋 一、谜语激趣导入新课(3分钟) 师:同学们,喜欢猜谜语吗?那我们就来一个猜谜语比赛好吗?看谁的脑瓜反应快! 一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。 打一农作物

团团圆圆过中秋节作文

团团圆圆过中秋节作文 团团圆圆过中秋节作文 等啊等，夜以继日地盼，终于迎来了这一年一度的中秋节。中秋节是中国的传统佳节，古人十分崇拜月亮，因此产生了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等一系列民间神话。月亮的

《团团圆圆过中秋》教案及反思

教学设计个人信息 姓名单位__方式设计者赖艳红北师大实验小学未来科技城学校13810359720教学基本信息课题团团圆圆过中秋学科 品德与生活 学段 第一学段 年级 二相关领域教材书名：