团团圆圆过中秋教案设计

团团圆圆过中秋教案设计沈阳市苏家屯区城郊九年一贯制学校 张立新-、教学目的:中秋节是中国的传统节日，通过本节课让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》教学设计三篇

4《团团圆圆过中秋》教案 篇一课题团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习 目标.了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。. 了解不同地区欢度中秋的习俗。.感受中秋的气氛，培养学生珍视祖

团团圆圆过中秋[3]

3团圆圆过中秋大东小学大东小学王丽丽教学目的：1 .了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。了解不同地区欢庆中秋的习俗。感受中秋的气氛，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。 教学重点：了

人教版二年级上册道德与法治团团圆圆过中秋教学设计

人教版二年级上册道德与法治 第4课团团圆圆过中秋教学设计教者：董春艳　　教学目标 ：1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、感受与教师同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感

二年级道德与法治《团团圆圆过中秋》主要教学环节设计示例

二年级道德与法治《团团圆圆过中秋》主要教学环节设计示例片段1:谜语导入，畅谈过中秋(1)出示三个与秋天有关的谜语，让学生猜一猜。(2)师生谈话：秋天有哪些节日？你印象最深的节日是什 么？(3)教师引导

鲁教版小学品德与生活二年级上册第二单元《团团圆圆过中秋》教学设计

团团圆圆过中秋教学内容鲁教版二年级上册第二单元《团团圆圆过屮秋》教材分析：让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆 的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。教学目标：情

人教版二年级上册道德与法治团团圆圆过中秋教学设计

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部编新版二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》教学设计

中秋教学内容： 中秋主 目 ：1、情感与 度：通 了解家 中秋 的 俗 ，激 学生 家 、 祖国的情感，渗透盼望祖国 一的教育，体会家庭 、生活甜美的幸福。2、知 与技能：丰富学生的

部编版二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》教学设计

部编版二年级道德与法治上册教学设计《团团圆圆过中秋》♦教材分析本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”和“秋天

二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]合同名称：二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教案使用协议甲方（授权方）：[授权方全称]地址：[授权方地址]联系方式：[授权方联系电话]乙方（使用方）：[使

二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学教案

二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》教学教案 （1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 （2）了解民风、民俗，了解习俗中的科学道理。 2．情

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》教学反思3篇

4《团团园园过中秋》教学反思篇一本次教学设计采用以往从未用过的小组合作学习和交流的方式，把全班学 生分成5个组，每组5-6人。分组学习的方式既能发挥学生的主体性，又能 让学生充分参与到课堂中来。在教尝