《园林生态学》课程教学大纲

园林生态学课程教学大纲GARDENS ECOLOGY学时数：64其中：实验学时：20学分数：4适用专业：园林一、课程的性质、目的和任务本课程属于园林专业的一门重要的必修学科基础课程。本课程设置的目的和

园林生态学》复习题

《园林生态学》复习题第一章 个体生态学总论环境的概念按其性质，环境可分为自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社会环境。生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。生存因子：生态因子中生物生存

园林生态学复习材料

绪 论提出生态学定义的（判断） （1）德国生物学家海克尔（Haeckel, 1866) 生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。 （2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）

园林生态学绪论

- 园林生态学Landscape Architecture Ecology - 主讲教师:卫新菊山西师范大学生命学院 - 灶惭衔眺割掷织催幌纳比孤孟踏微

园林生态学复习题整理

《园林生态学》复习题 一、填空 1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即 生产者 、 消费者 、 分解者 。 2、大气水分种类分为

园林生态学复习题答案

《园林生态学》复习题及答案一、填空1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即 、 、

园林生态学

简述生态学的进展历史?答: 〔1〕 萌芽时期：公元 16 世纪前，古人在生产过程中积存的生产学问。〔2〕建立时期：公元 17 世纪-19 世纪末，生态学作为一门学科开头消灭〔3) 稳固时期：20 世纪

园林生态学-园林生态系统的调控与生态平衡

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园林生态学课件ppt作品

- 一、园林及其演进 - 园林在中国国籍根据不同性质成为园、囿、苑、山庄等，但性质和规模不完全一样。1、园林的含义：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或人为的开辟山水地貌

园林生态学第八章植物群落结构

- 园林生态学第八章植物群落结构 - 第一节：植物群落及其种类组成 - 一、植物群落的概念与基本特征：（一）概念1. 生物群落在特定的时间、空间或

园林生态学课件5第四章水与园林植物

- 第四章 水分与园林植物 - - 第一节 水分的分布及其变化规律第二节 水与植物的生态关系第三节 植物对极端水分的适应及其抗性第四节 水污染与

园林生态学-园林生态系统的调控与生态平衡

- 生态系统的调控与平衡 - 自然调控 - 物种本能的调控机制使生物个体不断对外界条件作出适当的反应 - 自然非中心式调控结构