腾讯文库搜索-国共合作的实现

腾讯文库

初中八年级历史上册期末复习第五单元从国共合作到国共对峙复习名师教案新人教版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五单元《从国共合作到国共对峙》复习【教学任务】知识与掌握黄埔军校、北伐战争的历史;了解南昌起义、秋收起

部编版八年级历史上册《第15课 国共合作与北伐战争》教案

第五单元 从国共合作到国共对立 单元导学 【单元线索建构】  【核心素养透视】 了解北伐战争胜利和国民革命运动失败的史实理解中国革命的艰巨性和曲折性,知道井唯物史观 冈山道路是中国革命唯一正确的道

毛泽东主张进行第三次国共合作和平解放台湾(推荐五篇)[修改版]

第一篇:毛泽东主张进行第三次国共合作和平解放台湾毛泽东主张进行第三次国共合作和平解放台湾 实现海峡两岸的统一是包括台湾同胞在内的整个中华民族的强烈愿望,如何实现统一也是包括台湾同胞在内的所有中国人共同

2022八年级历史上册期末复习第五单元从国共合作到国共对峙复习测试题新人教版

第五单元检测题一.单项选择题(本题共50分,每小题2.5分)1.2017年5月,台湾问题专家接受中新社记者采访时表示,在当前两岸关系复杂形势下,国共两党坚持共同政治基础非常重要,双方应朝着同为中华民族

2020年八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙单元综合阶段训练新人教版

单元综合 阶段训练(第五单元)1924年,中国共产党和国民党展开合作,进行反帝反封建的国民革命运动,又称大革命,正当北伐战争顺利发展的时候,国民党右派突然叛变革命,第一次国共合作破裂。此后,中国共产党

川教版初中历史八年级上册4.3国共合作抗日同步测试题

川教版 初中历史八年级上册4.3国共合作抗日同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得

2018八年级历史上册期末复习第五单元从国共合作到国共对峙复习课件新人教版 (2)

- 第五单元 从国共合作 到国共对峙 - 人教版历史八年级上册 - 国共两党之间由合作转为对峙;中共由幼年走向成熟.尤其是国共两

八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对立第17课中国工农红军长征作业课件新人教版

- 第17课 中国工农红军长征 - 第五单元 从国共合作到国共对立 - 1.“长征开始时是被迫的,而且是在极端险恶的情势下进行的:经营多年的

八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第17课中国工农红军长征导学案无答案新人教版

第17课 中国工农红军长征【学习目标】1. 掌握长征的原因、过程、意义。2.重点了解遵义会议的背景、内容、意义。3.通过本课的学习体会红军长征的精神。【学习重点】 遵义会议;长征的经过和长征精神。【学

中考历史一轮复习 第三单元 新时代的曙光、从国共合作到国共对峙(试卷部分)课件

- 第三单元 新时代的曙光、从国共合作到国共对峙 - 中考历史 (河北专用) - A组 2014—2018年河北中考题组 -

初中历史人教八年级上册(统编2023年更新) 从国共合作到国共对立 红军不怕远征难

第13课红军不怕远征难一、教学目标知识与能力目标:掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。过程与方法目标:通过对历史资料的分析,引导学生探究红军长征及取得胜利的原因,培养学生分析问题的 能力。情感态

初中历史人教八年级上册 从国共合作到国共对立17 课中国工农红军长征

课题第十七课中国工农红军长征姓名刘利 单位公义镇初级中学教学目标1、知识与能力了解长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意义:探究红军被迫 实行战略转移和取得胜利的原因。2、