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国内外职业教育培养模式的差异化分析及对我国的启示

国内外职业教育培养模式的差异化分析及对我国的启示 摘 要: 职业教育的特点决定了职业教育必须与企业工作挂钩,我国职业教育与国外相比起步较晚,经验不足,职业教育培养模式不够先进,不能最大化地发挥职

雨露计划职业教育补助-学籍证明-模板

申请年度: 2017 年 申请期数 春 (春/秋)学期 四川省雨露计划职业教育补助申请学籍证明兹有学生 (姓名) (性

德国双元制职业教育模式特色及对我国职业教育的启示

德国双元制职业教育模式特色及对我国职业教育的启示   德国“双元制”是目前世界上最为成功的职业教育模式之一,被世界各国广为推崇。这种教育模式对我国职业教育发展中遇到的问题有明显的借鉴意义。本文概括了德

CBE职业教育课程开发模式对我国职业教育的启示

CBE职业教育课程开发模式对我国职业教育的启示    摘 要:以加拿大职业教育模式为例,介绍了CBE职业教育模式及其特色,重点论述了CBE模式下的职业教育课程开发与评估的程序与方法,并认为它可以作为我

俄罗斯职业教育对我国职业教育改革与发展的启示

俄罗斯职业教育对我国职业教育改革与发展的启示   【摘 要】前苏联解体后,俄罗斯政府为保障职业教育健康、稳定、可持续发展,引进全新的职业教育理念,从管理体制、教育机构到教育教学内容开展了一系列变革,呈

澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示

澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示    文/罗 玲Summary:澳大利亚“典范式”职业教育培训模式在于五个维度的创新:教育类型和教育层次的衔接和融通;行业导向、能力本位课程开发设计;课程设置以学

德国双元制职业教育模式对我国高职职业教育的启示

德国双元制职业教育模式对我国高职职业教育启示  一、双元制职业教育模式概况   所谓双元制(das Dual-System)是源于德国一种职业教育模式。“双元”是指职业培训要求参加培训职业院校学生以及

杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示

杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示 论文关键词:杜威职业职业教育 论文摘要:杜威的职业教育思想主要体现在对职业教育的内涵、实施途径和课程体系的认识等方面?深入分析杜威的职业教育思想?对我国现今

职业教育人才培养模式分析

职业教育人才培养模式分析我国目前的教育体系可以说是世界上规模最大的,但在高职院校本科教育确处于初级阶段。而本科院校现有的办学经验,无论在模式,架构、课程设置,实验条件等方面都不适合高技能型人才培养,随

德国职业教育对我国职业教育的几点启示

德国职业教育对我国职业教育的几点启示德国职业教育对我国职业教育的几点启示世界职业教育发展过程中,德国是职业教育最发达和完善的国家。双元制是德国职业教育的基本模式,它为德国企业培养了大批的有用人才,推动

职业教育机电专业人才培养模式分析

职业教育机电专业人才培养模式分析摘要:当前阶段,在我国经济发展过程中,对于技能型人才的需求量不断增加,特别在高技能人才短缺问题上,成为我国社会进步、经济发展的制约因素。职业院校作为我国应用型技术人才培

墨子人才培养思想对职业教育的启示

作者: 李媛[1]作者机构: [1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210009出版物刊名: 职业教育研究页码: 157-158页年卷期: 2010年 第2期主题词: 墨子;职业教育;人才培养摘要: