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高职院校ESP教师专业发展模式研究的综述报告

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高职院校ESP教学情况调查研究的综述报告

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基于体裁的ESP教师培训模式研究的综述报告

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高等院校ESP教学需求分析研究中期报告

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基于工作过程的高职ESP教学研究与实践

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试析从角色定位到身份认同的ESP教师专业化发展研究“ [论文摘要]ESP教师是指在学校或培训机构中，专职从事专门用途英语教学的教师。ESP教师角色定位聚焦于跨学科教学的实践者、研究者、教学需求

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浅析大学英语ESP教学模式的发展

浅述大学英语ESP教学模式发展 　　摘 要： 目前，我国大学英语教学已进入转型期，面临着新发展环境与新教学挑战。南昌师范高等专科学校正处于建院升本关键时期，急需找到适应学校新形势ESP英语教学

基于ESP需求分析的商务英语教学模式研究

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试析西部地区应用型本科院校ESP课程建设研究

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