千字文全文带拼音15968电子教案

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探索《千字文》内涵的教案

《千字文》是中国古代著名的经典文化遗产之一，其作者是北魏的周兴嗣。作为中国古代历史上一部知名的启蒙课本，它承载着大量的哲学、文学、历史、政治等方面的内涵，对于了解中国古代文化、历史、思想等方面都有着很

国学《千字文》教学设计

国学千字文《天地玄黄》教学设计教学目标1. 运用多种方式进行诵读，能够读准字音，认识汉字。2. 理解意思，懂得文中所涉及到的故事。3. 培养学生的朗读能力，在读的基础上背诵。4. 激发学生阅读经典的兴

初识古文《千字文》的教案

教案初识古文《千字文》的教案一、引言1.1介绍《千字文》的背景和重要性《千字文》是中国古代著名的韵文，由周兴嗣编撰，共一千个不重复的汉字，被广泛用于古代儿童的启蒙教育。1.1.1《千字文》的内容丰富

千字文下册教案

第一单元 千字文第一节 粗知天文事，略晓地理情 教学目标 1. 教学第一节，运用多种方式进行诵读，能够读准字音，认识汉字，理解意思。 2. 初步训练学生的韵律感，培养学生的朗

中班千字文公开课教案

第一篇范文：合同编号：______一、甲乙双方的权益1.1甲方享有对中班千字文公开课教案的知识产权，包括但不限于著作权、专利权等。1.2乙方尊重甲方对中班千字文公开课教案的知识产权，未经甲方书面同意

千字文

千字文　　篇一：《 千字文》原文 　　《 千字文》原文 　　〔梁〕 敕员外散骑侍郎 周兴嗣 撰 　　天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 　　云腾致雨

国学千字文第一课[修改版]

第一篇：国学千字文第一课国学千字文《天地玄黄》教学设计 教学过程 一、激趣导入： 1、歌曲导入： 师：老师知道我们班上的同学都非常聪明的，不但诗背得好，歌也唱得好。下面就请同学们唱一下我们在一年级时背

千字文全册教案

《千字文》教案简介 根据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502 -549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。《梁史》中说：“上以王羲之书千字，使兴嗣韵为文。奏之，称善，加

国学千字文之金生丽水

- 《祖国多么广大》 大兴安岭， 雪花还在飞舞。 长江两岸， 柳枝已经发芽。 海南岛上， 到处盛开着鲜花。

千字文教案

千字文教案精品文档 千字文教案 第1课《天地玄黄》 第一课时 执行时间:2011、 教学目标: 1、识记《天地玄黄》中生僻的字 2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵 教学过程: 一、教师有感情、有

国学经典《千字文》演讲稿

国学经典《千字文》演讲稿　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家下午好！我演讲的题目是《感悟国学，解读经典，学做真人》“天地玄黄，宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书