朱鹮飞回来了教学设计[修改版]

第一篇：朱鹮飞回来了教学设计北师大版第12单元 朱鹮飞回来了 新乡市外国语小学巩万娜 一、播放录像，激情导课。 1、同学们，今天老师又一次把朱鹮请到我们班，让我们再次欣赏它的仙风神韵。播放视频。 2、

配套中学教材全解工具版八年级生物学上人教版第六单元第二章趣味生物东方之珠朱鹮

第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性东方之珠——朱鹮要问中国最珍稀的鸟是什么，那朱鹮应当名列前茅。朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左

《朱鹮飞回来了》教学设计

《朱鹦飞回来了》教学设计教学要求:1、驾驭本课的生字新词。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，深化体会人 与自然应有的关系。3、理解课文内容，让学生明白：只要人类爱护好自然环境, 人类和动物都会

《濒危动物保护》课件

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2022小学语文四年级教案——《朱鹮飞回来了》教学设计之一

小学语文四年级教案——?朱鹮飞回来了?教学设计之一 　　以问启思，讨论交流的设计方案　　教学过程：　　一、直入课题，引发疑问　　教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，〔板书课题〕请同学们齐读课题

202116《朱鹮飞回来了》 人教版

16《朱鹮飞回来了》 人教版 以问启思，讨论交流的设计方案 　　教学过程： 　　一、直入课题，引发疑问 　　　　教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了。课

《朱鹮飞回来了》语文教案

《朱鹮飞回来了》语文教案 　　1．认识本课6个生字； 　　2．默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序； 　　3．增强学生保护野生动物、保护环境的意识。 　

四年级语文朱鹮飞回来了[修改版]

第一篇：四年级语文朱鹮飞回来了第十六课 朱鹮飞回来了 教学目标： 1.借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容。 2.了解濒临灭绝的朱鹮，懂得保护野生动物的意义，积极参加保护野生动物。 3.有感情朗

金丝猴白鳍豚丹顶鹤朱鹮扬子鳄

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语文教案－朱鹮飞回来了

语文教案－朱鹮飞回来了 　　 教学目标： 　　 1．认识本课6个生字； 　　 2．默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序； 　　 3．增强学生保护野生动物

《朱鹮飞回来了》语文教案设计

《朱鹮飞回来了》语文教案设计 　　1．认识本课6个生字； 　　2．默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序； 　　3．增强学生保护野生动物、保护环境的意识。

《朱鹮飞回来了》教案

《朱鹮飞回来了》教案 《朱鹮飞回来了》教案1　　第一、教学过程：　　1、认识并掌握本课生字新词。　　2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，深入体会人与自然的关系;细细体会__的题目饱含了作者怎样的