《国徽》教学反思

《国徽》教学反思 　　《国徽》是一首琅琅上口的叙事儿童诗，充满情趣，从学生身边的小事出发，用表达的手法描绘了三个画面，写出了小朋友对国徽的热爱和崇敬。 　　《语文课程标准》指出：“学生是学习和开展的主

国旗国徽国歌的含义及礼仪PPT

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《国徽》教学反思

《国徽》教学反思《国徽》教学反思1“读”是语文教学的生命线，本节课的教学我特别注意为学生提供“读”的机会，让学生在学习过程中去体验。《国徽》这篇课文，从学生身边的小事出发，引发学生热爱祖国的情感，而我

国徽说课稿范文

国徽说课稿范文 　　 　　一、说教材 　　 　　本课是北师大版三年级上册第三单元第一课的内容.本单元的以“祖国在我心中”为主题展开的。本课以国徽为主线，培养学生热爱国徽，热爱祖国的思想感情。本课分为两

2019-2020年北师大版语文第五册《国徽》教学设计1

2019-2020年北师大版语文第五册《国徽》教学设计1教学要求：　　　情感目标：引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。　　　知识目标：学会本课的生字、新词。　　　能

课文《国徽》教案范文

课文《国徽》教案范文 　　 　　教材分析： 　　 　　本节课通过看一看、说一说让学生了解和认识国徽。本文的话是引导学生可以这样说。文下除国徽外还有两副图，展示了什么地方有国徽。龙龙的话指出了警察叔叔的

《国徽》教学反思

《国徽》教学反思《国徽》教学反思「篇一」《课文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，本节课的设计体现了 一学习为主线的思路，注意为学生提供“读”语文的机会，让学生在学习过程中去 体验。我所执教的

课文《国徽》教案范文

课文《国徽》教案范文 　　本节课通过看一看、说一说让学生理解和认识国徽。本文的话是引导学生可以这样说。文下除国徽外还有两副图，展示了什么地方有国徽。龙龙的话指出了警察叔叔的帽子上有国徽，这些都是举例，

国徽标志性建筑教案设计

国徽标志性建筑教案设计教案名称：探索中国的国徽标志性建筑教学目标：了解中国的国徽标志性建筑的历史和文化背景；通过参观和研究国徽标志性建筑，理解中国建筑的特点和风格；能够分析和评价中国国徽标志性建筑的设

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《国旗 国徽 国歌》教学设计教案序号：21-22 授课时间：知识目标： 1.使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，

《国徽》的教学反思

《国徽》的教学反思 　　《国徽》是由国家广电总局电影卫星频道节目制作中心出品的历史类电影，下面是为大家的关于《国徽》的教学反思，欢迎大家的阅读。 　　“读”是语文教学的生命线，本节课的教学我特别注意为

《国徽》教案范文

《国徽》教案范文 《国徽》教案范文 　　1．能说出guo徽的样子和自己对国徽的认识。 　　2．通过交流对国徽的'理解和认识，进步口语交际才能。 　　3．激发学生的爱国主义情感。 　　1．通过交流对国徽