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国际贸易1教学检测试卷C
《国际贸易》课程试卷(C)一、单项选择题(将正确答案代码字母填在括号内;每题1分,共20分)1.国际经济一体化理论的核心是( ),它是由维纳首先引入的。A.关税同盟理论 B
国际贸易法教学改革探索1
国际贸易法教学改革探索 国际贸易法教学改革探索 简历大全 /html/jianli/ 需要教师课下来做,这样一来,无疑无法调动学生的动手能力。 三、国际贸易法课程改革思路 国际贸易法课程授课目
国际贸易7关税
- * - 一、关税概念 - 关税:进出口商品经过一国关境时,由政府所设置的海关向其进出口商品所征收的税收。 -
项目化教学国际贸易
项目化教学国际贸易一、国际贸易实务课程传统教学模式的弊端1.教学手段和内容落后,没有做到与时俱进JJ世界经济在不断,经济环境也在不断变化,而我国的国际贸易 实务课程的教学手段和内容仍然较为落后,没有做
国际贸易课程教学大纲
国际贸易课程教学大纲课程英文名称:International Trade课程编号:003A1620 学分:3.0 学时:48一、课程教学对象教学对象为经济管理学院国际经济与贸易专业、金融学专业、工商管
国际贸易地理教学大纲
课程教学大纲二0—0年九月二、 教学容区域经济贸易集团化的分类、区域经济贸易集团形成的主要原因分 析、区域经济贸易集团的主要特征、区域经济贸易集团对世界经济贸易 的有利与不利影响。三、 教学重点与难点
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国际贸易合同模板合同编号:__________(售方)为一方,与_____(购方)为另一方,签订合同如下:第一条合同对象依据_____年_____月_____日双方签订的关于合作的协议,在售方国国境车
研究国际贸易专业双语教学
研究国际贸易专业双语教学 研究国际贸易专业双语教学 摘要:国际贸易专业推行双语教学是顺应我国高等教育与国际接轨和 ___发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发,分析了该专业实施双
国际贸易-教学大纲
《国际贸易》教学大纲课程编号: 030182B课程类型: 专业选修课总 学 时: 32学讲课学时: 32分: 2适用对象:工商管理、市场营销、市场营销(国际班)等先修课程:微观经济学、宏观经济学一、教
浅谈培养国际贸易现状的宏观视角应成为高职院校国际贸易理论教学
浅谈培养国际贸易现状的宏观视角应成为高职院校国际贸易理论教学 论文关键词:理论教学 高职院校 论文摘要:本文从当前国际贸易开展和对人才的要求出发, 分析目前国际贸易理论教学在高职院校中存在的误区和弊病
精选国际贸易实践教学体系构建1论文
国际贸易实践教学体系构建(1)论文【论文摘要】 本文在我校三个课堂联动实践教学体系的理念和架构下,以国际贸易专业为例,围绕专业核心能力探讨了实践教学内容的设计依据和实践教学体系的构建。 【论文关键
精编国际贸易教学改革创新模式
国际贸易教学改革创新模式摘要:随着社会经济的不断发展,国际贸易在高职院校和高等本科院校都开设了基本的课程。尤其是在电子商务不断发展的背景下,国际贸易飞速的发展,教师需要顺应时代发展改变教学方式,并且提