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在图式理论指导下的大学英语阅读教学——基于对形式图式的研究的综述报告

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指挥的基本图式一

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图式理论与英语阅读教学

图式理论与英语阅读教学陈灿 摘 要: 图式思维与阅读理解有着密切的关系。本文探讨了图式中的内容图式、形式图式和语言图式,并初步提出图式对英语教学的启示。 关键词: 语言图式 英语阅读教学 启示

精编小学英语课堂图式教学法分析

小学英语课堂图式教学法分析摘要：在新课程改革进一步推进的过程中，小学英语课堂教学改革的深化开展显得尤为重要，这是提升小学英语课堂教学质量的重要举措。只有从创新的角度出发，采用新的教学方法，才能促进学生

图式理论与英语听力、阅读

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图式理论与英语听力理解

图式理论与英语听力理解李自宏 崔 蓉 陶 冉 摘 要: 听力理解过程是一种信息解码过程,是意义再构建的复杂的信息处理过程,也是“自上而下”和“自下而上”的交互作用过程,然而背景知识即图式与听力理解

康德的图式概念

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