【小学】小学三年级数学(上)《周长》单元检测题(含答案)

小学三年级数学（上）《周长》单元检测题一、填空。1、长是 8 厘米，宽是 6 厘米的长方形的周长是（ ）cm。2、把一个边长是 8 厘米的正方形分成 4 个相同的小正方形，每个小正方形的周长是（ ）厘

2024年《周长的认识》评课稿

2024年《周长的认识》评课稿 2024年《周长的认识》评课稿1　　一、教材分析：　　（一）教学目的：　　本节课是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长。

小学：神奇的周长评课稿吴慧慧22-4-28

微项目化学习，让学习深度发生吴慧慧本节课，黄老师给我们展现了一种全新的学习方式。即：一个项目玩一节课 的微项目化学习方式。下面我来粗谈一下对这节课听后的感想。一、让学生充分经历知识的形成过程。黄老师围

三年级数学巧求图形的周长应用题精编

三年级数学巧求图形的周长应用题例1、用3个周长分别是16厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼成的长方形的周长。分析与解答：请你画图后再思考解答。试一试1、用3个周长是8厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼

《圆的周长》评课记录

新庙小学评课记录表学校 新庙小学 2015年 12 月 23 日 学科数学授课教师方菊班级六评课人冯书培课题《圆的周长》课型新授总体评价与建议在整个教学过

六下平面周长与面积的复习评课稿

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小学三年级数学《认识周长》的评课稿

小学三年级数学《认识周长》的评课稿 小学三年级数学《认识周长》的评课稿（精选 7 篇） 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是店铺精心整理的小学三年级数学《认识周长

三年级数学《长方形和正方形周长计算》评课稿

三年级数学《长方形和正方形周长计算》评课稿今天上午有幸听了王老师的讲课，讲了一节三年级数学上册关于“长方形和正方形周长的计算”的课程，从听课中可以总结出一下几点：一、温顾复习，查漏补缺，为本节课学习新

人教版小学数学三年级上册《认识周长》评课稿

《认识周长》评课稿《认识周长》是在学生认识了一些简单的平面图形 如四边形和 平行四边形对空间和图形有了一定的了解之后学习的。学习这一课的目标：① 是让学生理解周长的含义；② 让学生探索测量不同形状的图

三年级数学上册《认识周长》评课稿(共2页)

三年级数学上册《认识周长》评课稿[范文仅供参考，自行编辑使用]　　三年级数学上册《认识周长》评课稿　　今天听了吴老师执教的《认识周长》，下面对本课来谈谈自己的收获：　　1.在这节课上，吴老师非常

北师大版三年级数学《什么是周长》评课稿[修改版]

第一篇： 北师大版三年级数学《什么是周长》评课稿《什么是周长》评课稿 10月20日，按照学区“同课异构”教研活动安排，我有幸聆听了马文丽老师的《什么是周长》数学公开课。本节课是北师大版小学数学三年级上

北师大版三年级的的数学《什么是周长》评课稿

《什么是周长》评课稿10月20日，依据学区“同课异构”教研活动安排，我有幸倾听了马文丽老师的《什么是周长》数学公然课。本节课是北师大版小学数学三年级上册第五单元第44—45页的内容这部分教材是在学生认