圆明园的毁灭 教学设计

《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：1、学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命” 等词语。2、通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生 对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强学

圆明园游记小学作文

圆明园游记小学作文　　圆明园，是清朝北京上的一颗明珠；圆明园，代表了中国皇家园林技艺登峰造极的极高水平；圆明园，也还是我们不能忘记的国耻。　　来到北京，我们集体游览圆明园遗址公园。大巴缓缓开进圆明园

2021小学暑假作文 圆明园游记

小学暑假作文 圆明园游记 今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。 我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺

初二游记：圆明园游记

圆明园游记清早出门，小雨洒在脸上的感觉真的好惬意，可不可以说是天工太作美了吧，你可不要以为是什么多大的雨，那小雨细细地，仿佛洒落到地上就会马上干掉似的，很舒服，但那种感觉只是持续了近1个小时，本来想去

我的圆明园游记

我的圆明园游记 我的圆明园游记篇一 　　今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。　　我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶

参观圆明园游记作文

参观圆明园游记作文 　　今天下午我和妈妈一起去参观圆明园遗址。 　　今天下起了小雪，纷纷扬扬的雪花，飘落到屋顶上，飘落到车顶上，飘落到树干上，也飘落到我的羽绒服上，整个世界银装素裹，白茫茫一片。 　　

圆明园历史文物

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《圆明园的毁灭》教材分析及教学建议

《圆明园的消灭》教材分析及教学建议 　　《》一文对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁，内涵丰富。下面是《圆明园的消灭》教材分析及教学建议，和一起来看一下吧。 　　语言简洁，构造严谨，构思颇具匠心。写作时，

部编版五年级上册语文课时练第14课《14 圆明园的毁灭（节选）》01及答案

部编版五年级上册语文14.圆明园的消灭课时练一、积累运用（共7题；共37分）看拼音，写词语。guliang sun shl dian tang xiao hui guT bao hui jin Ung

《圆明园的毁灭》pptPPT课件

- - 圆明园的毁灭 - 圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着——一个古老的故事；残留的柱，痛苦地书写着——一个国家的耻辱。

圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计.doc

圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计　　导语：《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人

统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）

统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）第一课时一、将下列词语补充完整。（）（）估量 举世（）（）金（）辉（） 玲珑（）（）天（）海（） 风（）名（） 二、选择恰当的词语填空。留恋 流