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圆明园的毁灭 教学设计

课题圆明园的毁灭 课型讲读课文 普? 2课时叼1日J学标 教目1 .会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等15个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词.有感情地朗读课文，把握课文内容。理解重点句子的含义

圆明园的毁灭

- 走 近 圆 明 园 - 458.9 公 顷 - 初读课文 先谈“感” - 要求： 自由朗读，注意读准字

[语文]圆明园的毁灭课件

圆明园的毁灭一等奖教学设计

明园的毁灭一等奖教学设计《圆明园的毁灭》师：同学们，最近在我国的航天史上有件振奋人心的大 事，知道是什么吗？生：神州八号与天宫一号成功对接师：是啊，这使我国成为了世界上第三个掌握空间交会 对接技术的国

圆明园的毁灭 教学设计

《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：1、学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命” 等词语。2、通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生 对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强学

圆明园的毁灭PPT教学课件

- 　　在四年级，我们学过一篇课文《颐和园》。颐和园原来是一座皇家园林，是专门供皇帝、后妃游乐观赏的。现在已经成了人民的公园，是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林。

圆明园的毁灭教学反思.doc

《圆明园的毁灭》教学反思 　　XX年12月15日，我参加了济宁市语文教学能手比赛。13日的下午抽签确定上课的内容。我抽到的上课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书，五年级上册第21课《圆明园的毁灭

圆明园的毁灭导学案自主学习单

21 《圆明园的毁灭》学案学习目标1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝、统统”等词语。

小学语文五年级上册《21圆明园的毁灭

新人教版小学语文五年级上册《21.圆明园的毁灭》教学设计教学内容：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园

圆明园的毁灭教学实录

圆明园的毁灭教学实录　　篇一：圆明园的毁灭教学实录 　　21 　　教学目标： 圆明园的毁灭(第一课时) 　　1．认识6个生字，会写14个生字；能正确书写“估量、销毁、瑰宝、、众星拱月、玲珑剔透”

《圆明园的毁灭》教学设计及说课稿

明园的毁灭》教学设计及说课稿教学目标：1. 了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文 化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文，领悟文章的表达特点。教学重难

21.《圆明园的毁灭》PPT课件

- 21. 圆明园的毁灭 - - - 　　　　在世界的一隅，存在着人类的奇迹，这个奇迹就是圆明园。