腾讯文库搜索-圆明园的毁灭教学设计及反思
圆明园的毁灭 教学设计
课题圆明园的毁灭 课型讲读课文 普? 2课时叼1日J学标 教目1 .会认“珑、剔”等8个生字，会写“毁、拱”等15个生字。掌握“毁灭、众星拱月”等词.有感情地朗读课文，把握课文内容。理解重点句子的含义
圆明园的毁灭一等奖教学设计
明园的毁灭一等奖教学设计《圆明园的毁灭》师：同学们，最近在我国的航天史上有件振奋人心的大 事，知道是什么吗？生：神州八号与天宫一号成功对接师：是啊，这使我国成为了世界上第三个掌握空间交会 对接技术的国
[语文]圆明园的毁灭课件
圆明园的毁灭教学反思.doc
《圆明园的毁灭》教学反思 XX年12月15日，我参加了济宁市语文教学能手比赛。13日的下午抽签确定上课的内容。我抽到的上课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书，五年级上册第21课《圆明园的毁灭
圆明园的毁灭 教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计教学目标：1、学会14个生字，正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命” 等词语。2、通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生 对祖国灿烂文化的爱，对侵略者的恨，增强学
圆明园的毁灭
- 走 近 圆 明 园 - 458.9 公 顷 - 初读课文 先谈“感” - 要求： 自由朗读，注意读准字
《圆明园的毁灭》第一课时教学设计及反思
《圆明园的消灭》第一课时教学设计及反思 《圆明园的消灭》第一课时教学设计及反思 教学目标： 1、了解圆明园的辉煌和它的消灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 2、理解文中含义深刻
《圆明园的毁灭》教学设计及说课稿
明园的毁灭》教学设计及说课稿教学目标：1. 了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文 化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。2、有感情地朗读课文，领悟文章的表达特点。教学重难
圆明园的毁灭教学反思（4篇）
圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是收集的圆明园的消灭教
圆明园的毁灭教学设计15篇
圆明园的消灭教学设计15篇 圆明园的消灭教学设计15篇 作为一名优秀的教育工作者，就难以防止地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原那么吗，是课件开发质
圆明园的毁灭教学设计及反思资料
《圆明园的毁灭》教学设计一、教学分析（一）教学内容《圆明园的毁灭》是第七单元的开篇之作。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。（二
圆明园的毁灭导学案自主学习单
21 《圆明园的毁灭》学案学习目标1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝、统统”等词语。
