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《圆明园的毁灭》教学设计(第一课时)[修改版]
第一篇：《圆明园的毁灭》教学设计(第一课时)《圆明园的毁灭》教学设计 民安路小学 苗芳 教材分析： 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无
圆明园的毁灭读书笔记1000字
《圆明园的毁灭》读书笔记1000字学了课文《圆明园的毁灭》，我感慨万千。1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物
《圆明园的毁灭》PPT课件
- 13 圆明园的毁灭 - RJ 五年级上 - 几千年来，勤劳的中国人民创造了灿烂的文化，有过辉煌的成就，建筑就是文化的见证之一。圆明园，
《圆明园的毁灭》第二课时的教案设计[修改版]
第一篇：《圆明园的毁灭》第二课时的教案设计《圆明园的毁灭》第二时的教案设计 教学目的： 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、理解重点词语和含义深刻的句子，说说
统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）
统编版小学语文五年级上册课课练【圆明园的毁灭】（附答案）第一课时一、将下列词语补充完整。（）（）估量 举世（）（）金（）辉（） 玲珑（）（）天（）海（） 风（）名（） 二、选择恰当的词语填空。留恋 流
圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计.doc
圆明园的毁灭公开课优质教案及教学设计 导语：《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人
语文《圆明园的毁灭》第二课时教学设计
语文《圆明园的消灭》第二课时教学设计 语文《圆明园的消灭》第二课时教学设计 一、教学目标： 1、练习从内容中体会思想。 2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 3、了解圆明园的
圆明园的毁灭第一课时PPT课件
- 同学们查阅资料，预习了本课，这节课我们一起初读课文，学习生字、词语，然后感知圆明园的布局美！ - - -
21圆明园的毁灭第二课时
21《圆明园的毁灭》第二课时 教学要求： 1、通过对语言文字的理解，想象当年圆明园的样子并了解它毁灭的经过。 2、有感情的朗读课文。 3、激发学生热爱祖国的思想感情和振兴
《圆明园的毁灭》课件
圆明园的毁灭第二课时的教案设计
《圆明园的毁灭》第二时的教案设计 教学目的： 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 2、理解重点词语和含义深刻的句子，说说自己的体会。 3
《圆明园的毁灭》第二课时说课稿
《圆明园的毁灭》第二课时说课稿一、 根据学情说教材1、学情分析五年级的学生已经具有的阅读能力，能够理解课文所表现的美与丑，爱与恨并会对课文内容进行质疑，提出自己独特的看法。但由于文中内容距学生生活实际
