腾讯文库搜索-圆的周长与面积易错题
圆的周长和面积测试题资料
圆的周长和面积测试题一、填空1、圆周率表示一个圆的( )和( )的倍数关系。π约等于( )。2、在一个圆中,圆的周长是直径的( )倍,是半径的( )倍。3、一
圆的周长与面积单元测试卷资料
圆的周长与面积单元测试卷 班级 姓名 得分 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1.用圆规画圆时,圆心决定圆
《圆的周长和面积》(运用圆的周长公式解决实际问题)教学ppt课件
- 运用圆的周长公式解决实际问题 - 1 - 1、结合具体事例,经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际
六年级数学上册圆的认识测试题精编
六年级数学上册《圆的认识》测试题一、填空:20分 1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是( )厘米,周长是( )厘米.。2、圆的周长是它的直径的(
六年级数学上册 第4单元 圆的周长和面积(圆的周长和面积)教案 冀教版(1)
圆的周长和面积(一)单元教育目标1、通过操作,了解圆的周长与直径的比为定值;探索并掌握圆的周长和面积公式,能运用公式解决简单的问题。2、在观察、操作、推理活动中,发展合情推理能力,能进行有条理地思考,
小学六年级数学圆的周长和面积
小学六年级数学(圆的周长和面积(20150926))1、把4个啤酒瓶扎在一起(如图所示),捆4圈至少用绳子多少厘米? (7×4+3.14×7)×4=(28+21.98)×4=49
《圆的周长》课标解读稿
《圆的周长》课标解读说课稿今天我说课的内容是:人教版六年制小学数学第十一册第四单元中圆 的周长第一课时。一:教学目标设置的依据及相关解读本节课我主要依据:课程标准、单元教学目标、教学内容及学生巳有 的
六年级数学教案-《圆的周长和面积的计算》
六年级数学教案——《圆的周长和面积的计算》教学难点:综合应用。学情分析重点提高学生实际的解题能力。学习目标进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法,能熟练地计算圆的周长和面积。导学策略导练法、迁移法、
圆的周长公式是什么周长怎么算出来的
圆的周长公式是什么周长怎么算出来的 圆的周长怎么求公式是什么 圆的周长算法 圆的周长=3.14x圆的直径=2x3.14x圆的半径,即:C=πd=2πr。 其中,C代表周长,π代表圆周率,d代
《圆的周长和面积》(运用圆的周长公式解决实际问题)教学课件
- 运用圆的周长公式解决实际问题 - 1、结合具体事例,经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题,能表达解决问题的思路和方法。
圆的周长和面积单元测试题
圆的周长和面积单元测试题一、想一想,填一填。看图填空。(单位:厘米)r=( )cm 长方形的周长d=( )cm d=( )cm d=( )cm 是(
圆的周长和面积应用题练习
圆的周长和面积应用题练习 圆的周长和面积应用题练习 INCLUDEPICTURE "http://qqadapt.qpic.cn/adapt/0/a4c26d1e-5885-3057-01be-70