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圆的周长教案15篇
圆的周长教案15篇 圆的周长教案1 【教学目标】: 1、知道什么是圆的周长。通过绕一绕、滚一滚等活动找出圆的周长与直径的关系,理解圆周率的意义,合作推导出圆的周长计算公式。 2、能运用圆的周长的
冀教版六年级数学上册《第4单元圆的周长和面积第1课时 探索圆的周长公式》教学课件PPT小学公开课
- - 圆的周长和面积 - 第1课时 探索圆的周长公式 - 冀教版 数学 六年级 上册 - 在观察、讨
长方形和正方形的周长与面积复习ppt课件
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圆的周长课件及教学设计(市优质课)[修改版]
第一篇:圆的周长课件及教学设计(市优质课)预留汇报 师:同学们,2010年是中国人扬眉吐气的一年,因为上海世博会的成功举办让我们有足够的理由为之骄傲和自豪。虽然世博会已经于10月31日完美落幕,但是,
北师大版六年级数学上册《圆的周长》教案
北师大版六年级数学上册《圆的周长》教案 :北师大版小学六年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。 教材分析: 这部分内容是在学生认识了圆周长的概念和圆
六年级《圆的周长》教学设计与反思
六年级《圆的周长》教学设计与反思 “圆的周长”是周长概念的一次扩展。为了使学生对周长的概念有一个较为完整的认识,让学生在获取知识的同时学会思考、学会合作。为此设计了两个以学生自主活动为主的学习环节
小学六年级上数学圆的周长
大小两个圆的面积之比是9:1,周长相差12.56厘米,大小两个圆的面积之和是多少?一.填空题1、一个环形的外圆直径是6厘米,内圆直径是4厘米,这个环形的面积是()平方厘米。2、一个圆如果半径扩大2
圆的认识与圆的周长
专业中小学课外教育机构办学许可证:穗教社办批字(1997)35号【诊 查】精准高效 【导 学】能力内化【展 示】成就自我 【“X”因子】我爱
北师大版三年级数学上册第五单元周长多套测试卷精编
北师大版三年级数学上册第五单元《周长》多套测试卷姓名: 班级: 学号: 一、填空1、长方形有( )条边,( )相等,有( )个角,都是( )角。正方
北师大数学第十一册《圆的周长》说课稿
《圆的周长》说课稿 一、说教材1、说课内容:北师大版小学数学第十一册第一单元中圆的周长第一课时。2、教材的地位和作用:本节课的内容是在学生学习了直线图形知
《地砖的周长》PPT课件 (2)
- 什么是周长?怎么求周长? - - - - - 复习:
圆的周长教学设计与评析
“圆的周长”教学设计与评析教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第110一113页"圆的周长"。教学目标:使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确地计算圆的周长。