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九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.3 垂径定理 第2课时 垂径定理的逆定理同步练习 浙教版

第3章 圆的基本性质3.3 垂径定理第2课时 垂径定理的逆定理知识点1 垂径定理的逆定理1.如图3-3-15所示,填写你认为正确的结论.(1)若MN⊥AB,垂足为C,MN为直径,则________,_

垂径定理第二课时课件

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《垂径定理公开课》课件

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垂径定理第一课时课件

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垂径定理教学反思      本节课的教学目标是使学生理解圆的轴对称性,掌握垂径定理,并学会运用垂径定理解决有关弦、弧、弦心距以及半径之间的证明和计算问题。垂径定理是圆的轴对称性的重要体现,是今后解决有

垂径定理说课定稿

课题:垂直于弦的直径各位老师、各位评委,大家好!今天我说课的题目是《垂直于弦的直径》,本节是义务教育课程标准实验教科书人教版数学九年级上册第24章第1节圆的第2课时。我以新课标的理念为指导,将教什么、

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九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.3 垂径定理 第1课时 垂径定理同步练习 (新版)浙教版

第3章 圆的基本性质3.3 垂径定理第1课时 垂径定理知识点1 圆的轴对称性1.圆的对称轴有(  )A.1条 B.2条C.4条 D.无数条2.下列说法中,正确的是(  )A.直径是圆的对称轴B.经

垂径定理说课稿范文

垂径定理说课稿范文 一、教材分析: (一)教材的地位与作用 本节课圆的性质的重要体现是圆的轴对称性的具体化也是今后证明线段等、角等、弧等、垂直关系的重要依据同时也为圆的计

圆的轴对称性——垂径定理及其推论说课稿

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