圆的认识基本练习题

圆的认识基本练习题 细心填写： １、圆是平面上的一种（     ）图形，将一张圆形纸片至少对折（  ）次可以得到这个圆的圆心。 ２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（    ）；所有的直径长度

小学数学《圆的认识》的评课稿

小学数学《圆的认识》的评课稿 　　8:42:54早上，观摩了张老师的课，有三点体会和感受。和大家共勉 　　张老师设置了符合学生实际和数学学科本身的特点的教学案例，教学设计从七个方面对对“圆的认识”这一

《圆的认识》教学课件

- 圆的认识 - 动物汽车设计大赛。 - 为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？ - 我们周围有很多物品的

六年级数学上册圆的认识测试题精编

六年级数学上册《圆的认识》测试题一、填空：20分 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米.。2、圆的周长是它的直径的（

圆的认识导学单

《 圆的认识 》导学单设计者：李红荣六年级 班 姓名： 组名： 指导老师：【学习内容】课本56-58页【学习目标】1、知识与技能：认识圆，理解圆

圆的认识前置性练习(修改稿)

我来做我的发现 左边的四个图形，都是我们见过的图形，请你认真观察，圆与其他三个图形有什么不一样.把你感受到的写下来.请你在纸上画一个大的三角形，一个比较小的圆形，然后把三角形和圆形从

圆的认识课件

- 圆的认识 - 圆的基本定义圆的性质圆的绘制方法圆的应用圆的拓展知识 - 01 - 圆的基本定义

圆的认识评课稿

圆的认识评课稿　　　　圆的认识评课稿　　　　听了XX老师执教的《圆的认识》一课，既是几何内容的教学，也是属于概念教学。XX老师设计了：1、利用工具画圆；2、利用圆规画指定的圆；3、自学课

《圆的认识》教学评课稿

《圆的认识》教学评课稿 本节课教学设计别具一格，体现了教学新理念，采用的是新方法，呈现出了新气象。教师从学生已有的生活经验和知识背景出发，引导学生自主探究，合作交流，掌握新知，积累方法，分层

圆的认识与周长及面积精选练习题资料

人教版小学数学六年级上册认识圆 1．在同一个圆里，直径有（ ）。A．1条 B．2条 C．无数条2．圆规两脚间的距离为4厘米，那么画出的这个

《圆的认识》课堂实录

《圆的认识》课堂实录　　篇一：华应龙：《圆的认识》课堂实录 　　华应龙：《圆的认识》课堂实录 　　【教学目标】 　　1. 认识圆的特征，初步学会画圆，发展空间观念。 　　2. 在认识圆的过程

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿　　“圆的认识”一直是老师们研究的典型课例，本次优质课又是这一内容教学的比拼，又一次领略到了老师们的智慧，感触颇深。　　　　一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如