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新人教版小学数学六年级上册《圆的认识》课件

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小学数学教案圆的认识一

小学数学教案:圆的认识(一 ) 教学过程: 一、 知识回顾 1、 用你自己的话说说什么样的图形是圆? 2、 按下列要求画圆:(在平面上固定一个点A) (1) 以点

六年级数学 圆的认识教案设计

圆的认识教案设计教学目标:1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称.2.使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系. 3.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力. 4.培养学生观察、分

《圆的认识》小学数学教案

《圆的认识》小学数学教案 教材简析: 圆是小学数学空间与图形领域里最后教学的一个平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。学生对平面上常见的直线图形的认识经验将有助于学生对曲线图形的认

小学数学《圆的认识》教案

小学数学《圆的认识》教案 小学数学《圆的认识》教案   课 题:圆的认识   1、给合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到同一个圆中半径都相等、直径都相等,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用

圆的认识评课稿

圆的认识评课稿      圆的认识评课稿      听了XX老师执教的《圆的认识》一课,既是几何内容的教学,也是属于概念教学。XX老师设计了:1、利用工具画圆;2、利用圆规画指定的圆;3、自学课

六年级数学教案圆的认识2

六年级数学教案——圆的认识2 一、教材分析 (一)、教学设计理念 地位学情:人教版小学数学第十一册圆的认识是在学生认识了长方形、正方形、三角形等平面图形后所要认识的小学阶段的最后

人教版小学数学六年级圆的认识说课稿

《圆的认识》说课稿 《圆的认识》这堂课是我们六年级五个成员经过一遍又一遍磨出来的,因为抽到我执教,如果没有很好的演绎出来,那是因为个人能力有限。现在简单说说我们设计这堂课时的初衷。一、我们的教学思考“

小学六年级数学圆的认识教案

小学六年级数学 圆的认识教案教学目标:1、使学生认识圆,掌握圆的特征,理解直径与半径的关系。2、会使用工具画圆。3、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。教学重点:圆的认识,通过动手操作,理解

小学六年级数学教案 圆的认识

小学六年级数学教案 圆的认识   教学目标   1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一个圆里半径和直径的关系   2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。   3、在折纸找圆心验

《圆的认识》小学数学教案

《圆的认识》小学数学教案   圆是小学数学空间与图形领域里最后教学的一个平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。学生对平面上常见的直线图形的认识经历将有助于学生对曲线图形的认识,这也是学生对平面图形认知

小学数学教案圆的认识一

小学数学教案:圆的认识(一) 课 题   圆的认识(一) 教 学 目 标 1、给合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到同一个圆中半径都相等、直径都相等,体